共34张。

　　姓名 郭宁宁 单位 兰陵县第二中学
　　教学设计
　　教学主题 空前严重的资本主义世界经济危机
　　一、教材分析 
    本课分三目内容，第一目：虚假“繁荣”的幻灭。这一部分主要讲美国资本主义经济危机的爆发及其原因；经济危机爆发后美国国内的经济状况以及人们的社会生活状况。第二目：危机席卷资本主义世界。这一部分主要讲这次经济危机的扩大；危机的特点；危机的影响。第三目：“自由放任”政策的失败。这一部分主要讲胡佛的“自由放任”政策并没有让美国走出困境。这些知识是为下一课“罗斯福新政”作铺垫。
 
　　二、学生分析 
    根据所面对的学生的具体情况：基础知识相对比较薄弱，学习主动性不强，积极性不高,所以，教学中主要放在基础知识的理解和掌握上，在能力提升方面不做太高的要求，知识尽量不扩展太多，知识的理解深度上不作过高的要求。
　　三、教学目标
　　1、了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。
　　2、认识罗斯福新政的历史背景。
　　教学重点：1929-1933年经济危机爆发的原因和影响。
　　教学难点：1929-1933年经济危机爆发的原因，“自由放任”政策。
　　四、教学环境
  □简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1、课前学生自主学习、质疑并提交，为课堂小组交流做好准备，为教师二次备课提供素材，学生的史论结合、论从史出的能力提高。
　　2、引导学生小组运用概念图建构本课知识体系，培养学生的归纳建构能力。