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　　第27课世纪之交的世界格局
　　【三维目标】
     目标
　　内容 知识与能力 过程
　　与方法 情感态度价值观
识记 理解 运用
　　东欧剧变 东欧剧变的实质及概况；东欧剧变的原因 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释. 通过对东欧剧变和苏联解体过程的分析,培养学生从经济与政治之间、内因与外因之间的辩证关系的角度来分析其根本原因,提高学生运用辩证唯物主义的历史唯物主义观点分析问题的能力. 论从史出
　　问题探究
　　概括阐释
　　情境再现
　　独立思考 通过对东欧剧变和苏联解体的讲述,使学生认识社会主义的发展是一个复杂、曲折的过程,从而加深学生对建设有中国特色的社会主义理论的理解,增强把中国建设成国社会主义强国、振兴中华的历史责任感.
　　苏联解体 戈尔巴乔夫改革；"八一九"事件；阿拉木图宣言
　　多极化趋势的增强及其影响 “一超多强”；欧洲联盟；俄罗斯的复苏；中国的崛起
　　【学习重点】东欧剧变；苏联解体；欧洲联盟；多极化趋势
　　【学习难点】东欧为何剧变、苏联为何解体
　　【课时安排】1课时
　　【感悟思考】
　　1922年底，四个独立的苏维埃社会主义共和国在平等自愿的基础上成立了“苏联”，后来，它发展到了15个国家。在半个多世纪的时间里，苏联发展成为世界超级大国，成为与美国对抗的唯一国家。然而，由于一系列原因，在苏联影响下走上社会主义道路的东欧各国发生了剧变，不久之后，这个世界上第一个社会主义国家，曾经的欧洲东部的巨人也在一夜之间轰然倒下，给同是社会主义国家的中国留下了深刻的教训和深深的思索……
　　思考与判断：东欧剧变和苏联解体给中国留下了哪些教训？
　　【知识梳理】
　　一、东欧剧变和苏联解体
　　1、原因
　　（1）现实原因：戈尔巴乔夫改革进入误区：1985年经济改革，无法打开局面；1988年起，转而政治改革。受苏联改革和国内经济困难的影响，自20世纪80年代后期起，东欧局势发生激烈的动荡。