共23张，通过列表归纳、材料分析的方式展开探究，知识点归纳细致。含有配套导学案。

             导学案
　　年级：高三级科目：历史主备：黎伯钦审核：骆必要
　　课题：必修2 第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》课型：复习课课时:     1 
　　【课程标准】
　　以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
　　【复习目标】
　　战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的组成部分、形成条件及其历史作用。
　　核心概念：布雷顿森林体系，国际货币基金组织，国际复兴开发银行，关税与贸易总协定
　　【课前预习案】
　　一、整体认识单元结构：二战后世界经济全球化发展主要有三个阶段
　　第一阶段：从二战结束到20世纪60年代末，形成了_______________________________。
　　第二阶段：从20世纪70年代到20世纪末，世界经济格局开始向_______方向发展，经济______________发展迅速。
　　第三阶段：从20世纪90年代至今，经济_________发展迅速。
　　二、完成《名师面对面》p140-141，知识点一、二、三填空和典题精选。
　　【上课案】
　　一、建构主干知识
　　二、核心概念解释
　　★布雷顿森林体系
　　学生学习活动1: 依据材料结合课本，概括布雷顿森林体系建立的背景。
　　材料一：在二、三十年代的大危机中，由于没有制度性的协调平台，各国以邻为壑的危机对策不仅大大加深了危机，而且也成为导致新的世界大战的重要因素。　　
                                   ——章百家《对20世纪战争与和平的思考》
　　材料二：第二次世界大战以德、意、日法西斯集团的彻底失败而告终，使它们遭受惨重的损失。日本在战争中耗费了它1945年前十年的财富积累。德、日的所有大城市几乎变成一片瓦砾。英法等战胜国也受到严重削弱。英国对外贸易削减2/3，……法国……约50万座建筑物被毁。
　　材料三：二战期间，美国国民生产总值从1940年的1006亿美元上升至1945年的2136亿美元。美国的黄金储备1945年已占到资本主义世界黄金储备总量的59%。美国已跃升为资本主义世界的头号强国。
　　材料四：“我们希望找到一个有秩序的方法来决定国家货币单位的价值……我们希望把国际货币体系从大规模投机活动的负面影响中解脱出来。”
　　——1943年美国财政部长助理怀特
　　○背景：