共41张，练习题约3210字。

　　1.1  课时作业
　　一、选择题
　　1．公元前21世纪，禹之子启夺得王位，政治权力从“传贤”变成“传子”。这反映了(　　)
　　A．王位世袭制取代禅让制
　　B．郡县制取代分封制
　　C．科举制取代九品中正制
　　D．专制制度取代民主制度
　　【解析】　政治权力从“传贤”变成“传子”，体现了从“公天下”到“家天下”，反映了王位世袭制取代禅让制。
　　【答案】　A
　　2．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出夏、商、周政治制度的特点是(　　)
　　A．按照血缘亲疏分配政治权力
　　B．形成内外相辅的地方政权体制
　　C．实行神权与政权相结合的制度
　　D．国家和家族宗法制度密切结合
　　【解析】　从材料信息可知，夏朝时期的秩宗，商朝时期的卜、巫、史，西周时期太史、太祝、太卜、太士等官职，既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，他们权力较大，这反映了夏、商、周时期实行神权与政权相结合的制度，故选C项。其他三项均与材料信息不符。
　　【答案】　C
　　3．商鞅一人多姓。据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源于(　　)
　　A．所任官职名  B．所在地方的地名
　　C．母亲的族姓  D．因功得到的封地
　　【解析】　从材料中可见商鞅原叫卫鞅，受封于商地，而得姓商，故又名商鞅，说明“商”姓来源于封地。
　　【答案】　D
　　4．《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”西周时维持这一体系的制度是(　　)
　　A．分封制   B．宗法制
　　C．等级制  D．世袭制
　　【解析】　解题的关键在于理解《左传》这段话的含义：天子建诸侯，诸侯立卿大夫，卿立下级之卿或大夫，大夫立下级大夫或“属大夫”……那么