共56张，教学案约3100+5730+7380字。

　　课    题 专题四 第3课 建设中国特色社会主义理论
　　备课日期 课   型 新课
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与技能     了解邓小平理论形成和发展过程，认识邓小平理论是中国特色社会主义建设指导思想。
　　了解“三个代表”重要思想的主要内容，认识它是对邓小平理论的发展，认识它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一样，都是中国共产党的指导思想。
　　过程与方法     教师应通过邓小平理论形成与发展，“三个代表”重要思想的提出等重大理论问题的教学，引导学生认识中国特色社会主义建设理论的科学性，启发学生积极参与教学，及时评价学生学习表现。
　　情感态度
　　与价值观     通过分析“文化大革命”结束后中国社会百废待兴的形势，认识邓小平理论提出的必要性，认识十一届三中全会召开的历史意义，认识邓小平在创建建设中国特色社会主义理论中的重大贡献。
　　“三个代表”重要思想是对中共领导中国人民80年奋斗经验的科学总结，是对中国共产党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对新时期建设中国特色社会主义事业各项工作的新要求。
　　教学重点 邓小平理论的形成与发展；“三个代表”重要思想的提出。
　　教学难点 如何理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承的马克思主义实质?
　　教学方法 讲授法、问题启发法
　　教学用具 POWERPOINT
　　课时安排 1课时
　　教   学    内   容
　　板书设计:
　　教   学    内   容
　　一、复习导入:
　　“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进那新时代……高举旗帜开创未来……”熟悉的歌曲，动人的旋律，表达了人们对新时期改革开放的领路人——邓小平同志深情的怀念和祝福。正如江泽民同志所说，
　　……
　　三　建设中国特色社会主义理论
　　[课程标准]　概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
　　一、创建新理论的宣言书
　　1．历史背景：“文化大革命”结束后，百废待兴；“左”倾错误仍束缚人们的头脑。
　　2．提出
　　(1)1978年12月，邓小平发表《__________________________________》的讲话，成为开辟新时期新道路的宣言书，为十一届三中全会的召开做了思想准备。
　　(2)1978年12月，中共十一届三中全会召开
　　①内容：重新确立了____________________的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出了把工作重点转移到______________________上来的决策，实现了政治路线的拨乱反正；形成以________为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线的拨乱反正。
　　②意义：标志着建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟，邓小平理论形成和发展起来。
　　二、邓小平理论的发展
　　1．南方谈话
　　(1)背景：20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国的______________事业进入关键时期。
　　(2)内容：社会主义的本质是解放生产力，____________，消灭剥削，消除两极分化，最终达到__________；计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；科学技术是第一生产力。
　　(3)意义：把改革开放和____________推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。
　　2．中共十四大(1992年10月)
　　(1)内容：明确了中国经济体制改革的目标是建立______________________，确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
　　(2)意义：标志着邓小平理论形成了一个完整的体系。深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
　　3．中共十五大(1997年9月)
　　……
　　第3课　建设中国特色社会主义理论
　　[课标要求]　1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
　　一、创建新理论的宣言书
　　1．背景
　　(1)“文化大革命”结束后，百废待兴；“左”倾错误影响仍在。
　　(2)实事求是、一切从实际出发成为时代要求。
　　2．提出
　　(1)1978年12月，邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，强调解放思想，提出改革经济体制的任务。
　　(2)成为开辟新时期新道路的宣言书，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
　　3．中共十一届三中全会的意义
　　(1)标志着建设中国特色社会主义道路的开辟。
　　(2)邓小平理论逐步形成和发展起来。
　　[关键点拨]十一届三中全会的中心内容是拨乱反正，所作出的最伟大决策是改革开放。这次会议在我国、我党历史上都是一次伟大的转折点。不仅标志着社会主义建设新时期的开始，还是邓小平理论开始形成的标志。
　　二、邓小平理论的发展
　　1．“南方谈话”
　　(1)内容：社会主义的本质；计划、市场和社会主义的关系；判断实践的标准；抓住机遇，发展自己等。
　　(2)意义：把改革开放和现代化建设推向新的阶段；是又