近代中国的民主革命
　　太平天国运动
　　教学目标
教学重点：太平天国运动的历史功绩和失败原因；《天朝田亩制度》。
　　教学难点：对《天朝田亩制度》的分析评价；太平天国运动失败的原因和作用。
　　过程与方法：
　　指导学生阅读，进行自主学习。采用信息压缩法来学习和记忆太平军进军路线。采用列表归纳史实的方法，学习北伐、东征和西征，培养学生利用表格归类和比较知识的能力。
　　提供《天朝田亩制度》的节选资料，教给学生掌握分析史料的方法，以更好地理解“论从史出”的道理。
　　在合作与交流中探究问题。比如对《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动的历史功绩和失败原因，都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。
　　教学过程
　　导入新课：
　　江泽民同志曾指出：“农业、农村和农民问题，是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定，就没有全国的稳定，没有农村的小康，就没有全国人民的小康。稳住农村这个大头，就有了把握全局的主动权。”为此，国家出台了一系列有关解决“三农”问题的法律法规，特别是几千年来的农业
　　辛亥革命
　　教学目标：
　　一、知识与能力
　　1．知道以下基本知识和概念：革命兴起的背景、中国同盟会、革命纲领、黄花岗等武装起义、武昌首义、中华民国成立及《中华民国临时约法》、清王朝的覆灭、辛亥革命的历史意义。
　　2．发展学生分析概括能力。
　　二、过程与方法
　　1．使学生学会结合史实分析问题的方法。
　　2．培养学生搜集信息和处理信息的能力。
　　3．引导学生多角度思考问题，学会概括和阐释问题的方法，培养学生合作意识。
　　三、情感态度价值观