《“一国两制”的伟大构想及其实践》ppt33
- 资源简介：
“一国两制”的伟大构想及其实践教案 人民版必修1（4份打包
【金识源专版】高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第3课“一国两制”的伟大构想及其实践练习 人民版必修1.doc
【金识源专版】高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第3课“一国两制”的伟大构想及其实践教案 人民版必修1.doc
【金识源专版】高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第3课“一国两制”的伟大构想及其实践课件 人民版必修1.ppt
【金识源专版】高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第3课“一国两制”的伟大构想及其实践学案 人民版必修1.doc
三 “一国两制”的伟大构想及其实践
【教学目标】
（1）、知识与能力：
①、识记：《告台湾同胞书》；“一国两制”伟大构想的形成；中英谈判和香港回归；中葡谈判和澳门回归；海峡两岸隔绝状态的结束。
②、理解：“一国两制”伟大构想的涵义及其在香港、澳门的成功实践的意义；掌握分析海峡两岸关系发展的成就与背景。
③、运用：通过组织学生讨论中国为什么能恢复对香港、澳门行使主权，培养学生分析概括的能力。
（2）、过程与方法：在全面掌握教材内容的基础上，阅读邓小平、江泽民关于台湾问题的有关讲话，深入了解“一国两制”理论提出的时代背景、内容及其实践；观看《中英香港政权交接仪式》、《中葡澳门政权交接仪式》等录像片，直观地去感受香港、澳门回归的庄严时刻；围绕“一国两制能够实现海峡两岸统一吗？”这一主题，利用网络资源进行探究性学习，认识“一国两制”伟大构想的科学性。
（3）、情感态度与价值观：通过学习“一国两制”构想的提出及其实践，认识到实行“一国两制”是实现祖国统一的根本保障和惟一可行之路；通过香港、澳门回归，洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
【重点、难点】
重点：“一国两制”构想的提出和香港、澳门回归的历史意义。
难点：“一国两制”的构想的内涵和这一构想在香港和澳门问题上的运用。
【教学过程】
新课导入：播放《七子之歌》导入新课。
一、“一国两制”构想的提出(板)
1、“一国两制”理论提出的时代背景(板)
两岸长期分裂，祖国统一的要求十分迫切。中国共产党及中央人民政府顺应历史潮流，从中华民族整体利益出发，高瞻远瞩，提出切实可行的祖国统一纲领，为结束分裂，实现中华民族伟大复兴创造条件。
2、“一国两制”伟大构想的基本内容及其形成过程。(板)
（1）基本内容(板)
“一国两制”的基本内容是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时，在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（2）形成过程(板)
一国两制这一构想是如何形成的？
A、最早是为解决什么问题提出的？它最早是为解决台湾问题提出来的。
B、台湾问题的由来（联系台湾与大陆的聚散分离史实）
C、形成过程
1978年底，邓小平同志首先提出了这一构想。
1979年元且，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布了尊重台现状、争取用和平方式统一祖国的方针，并建议海峡两岸实行通航、通邮、通商和探亲旅游。
1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英在关于台湾问
……
第3课 “一国两制”的伟大构想及其实践
【学习目标点击】
①、识记：《告台湾同胞书》；“一国两制”伟大构想的形成；中英谈判和香港回归；中葡谈判和澳门回归；海峡两岸隔绝状态的结束。
②、理解：“一国两制”伟大构想的涵义及其在香港、澳门的成功实践的意义；掌握分析海峡两岸关系发展的成就与背景。
③、运用：通过组织学生讨论中国为什么能恢复对香港、澳门行使主权，培养学生分析概括的能力。
【重点难点】
重点：“一国两制”构想的提出和香港、澳门回归的历史意义。
难点：“一国两制”的构想的内涵和这一构想在香港和澳门问题上的运用。
【课堂导学】
一、“一国两制”的构想
1．酝酿
(1) 为早日解决台湾问题，实现祖国统一大业。1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用__________统一祖国的方针，并建议海峡两岸实行__________________和探亲旅游。
(2) 1981年，________发表《关于台湾回归祖国，实现________的方针政策》的谈话，提出国共两党对等谈判等一系列对台方针。
2．提出：20世纪80年代初，邓小平提出了“________”的构想，即在中华人民共和国国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想，并获得大会通过。
3．意义：是邓小平从维护祖国和__________的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。
二、香港、澳门回归
1．香港回归
(1)条件：“一国两制”构想的提出；十一届三中全会后，社会主义____________迅速发展。
(2)过程：1982年9月，邓小平与撒切尔夫人会谈商定，通过外交途径进行香港问题的磋商；1984年，中英两国政府在北京正式签署________________的联合声明；1990年，全国人大根据“__________”、“港人治港”和高度自治的原则，起草并通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》；1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
2．澳门回归
(1)条件：香港问题的解决为澳门问题的解决提供了范例。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源