约4670字。

　　第9课辉煌灿烂的文学
　　【教学目标】
　　了解中国古代不同时期的文学特色；
　　了解、诗，词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式，知道和掌握一定数量的名家作品；
　　拓宽文化视野，提高赏析和运用古代文学作品的能力。
　　通过阅读，观察，练习，欣赏，表演，评论，创作等方式积极参与教学；通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较，概括和阐释；学会合作学习和相互交流。
　　通过本课学习，了解中国古代灿烂的文化。通过对文学家、诗人及其文学作品的分析，把学生带进文学艺术的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增强文化修养。
　　【教学重难点】
　　唐诗、宋词和明清小说。
　　不同时期文学主流形式的形成及其特点。如何揭示一定社会文学与政治、经济之间的内在联系。
　　【教学方法】
　　文史联系比较、情景创设等。
　　【教学过程】
　　【导入新课】
　　教师设问：有了人类就有人类的劳动、人类的情感，逐步就产生了表达人们劳动、生活和思想情感的文学。中国文化源源流长，文学更是辉煌灿烂。同学知道自古以来我国文学的主要形式有哪些？
　　学生列举：先秦诗经、楚词，汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说。