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　　新人教版高中历史必修三第四单元
　　第13课《从蒸汽机到互联网》教学设计
　　【教学目标】
　　瓦特研制成功“万能蒸汽机”；电力的发现与发展；第一台计算机的发明；互联网的诞生与发展。
“蒸汽时代”和“电气时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。
　　探究科学思想与科学发展之间的关系。
　　【教学重难点】
　　重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
　　难点：第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。
　　【课时安排】1
　　【教学方法】讲述法、比较法
　　【教学过程】
　　【导入新课】
　　今天我们生活中的交通工具和电气产品主要有哪些？它们各有什么作用？（课件1）
　　交通工具：火车、汽车、轮船、飞机等；电气产品：电灯、电话、电视机、录音机、电脑等。交通工具大大缩短了空间的距离；电器产品使我们的生活更加丰富多彩。刚才咱们说到的这些都是在人们掌握了如何利用蒸汽机和电以后。也就是咱们今天要讲到的内容，从蒸汽机到互联网。我们把它分为蒸汽时代，电气时代和信息时代。