约4260字。

　　第13课 从蒸汽机到互联网 导学案
　　【课标要求】
　　（1）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
　　（2）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
　　（3）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
　　【考纲要求】
　　蒸汽机的发明和电气技术的应用
　　【学习目标】
　　1、知识与能力
　　（1）识记三次工业革命过程中代表性的发明；
　　（2）理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用；
　　（3）以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义。
　　2、过程与方法
　　通过必修2已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识；通过表格比较三次工业革命
　　在内容和意义上的异同，认识他们之间的关系。
　　3、情感态度价值观：
　　社会的发展需要技术革命，科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力
　　【重点和难点】
　　1、蒸汽机的发明、电气技术和信息技术的应用
　　2、科技社会发展的作用。
　　【知识梳理】
　　【知识梳理】
　　一、蒸汽时代的到来
　　1、前提和条件：
　　（1）政治：17世纪末，英国取得了________________的胜利，为经济发展扫清了障碍；
　　（2）经济：18世纪，随着________________的发展，________________成为可能；
　　（3）科学________________为生产的发展提供了许多发现和发明。
　　2、过程：
　　（1）18世纪60年代，英国人________________研制出________________；
　　（2）80年代，他又制成________________。
　　（3）此后，__________、__________、__________、__________等工业部门，都先后采用
　　蒸汽机作为动力。
　　3、瓦特蒸汽机问世的意义：
　　（1）推动人类社会由此进入“________________”。
　　（2）促使________________转变为________________，改变了人们的生活和工作环境，真
　　正意义上的_________________形成。
　　（3）在工业化进程中，形成了许多_______________，___________________成为工业国家。
　　（4）蒸汽动力在交通运输工具上的用，                                            
　　。
　　二、“电气时代”的出现
　　1、背景
　　（1）理论研究：                                                     。
　　（2）现实需要：                                                    。
　　2、意义
　　（1）                  社会生产力大幅度提高；
　　（2）                  和                  开始改变，资产阶级掌握了先进的               ，实力日益强大，开始确立               。
　　（3）             的广泛应用，使             和             发生了巨大的变化。
　　三、信息技术的发展
　　1、条件：
　　（1）20世纪40年代                                                                         
　　（2）二战后                                                                                 
　　（3）20世纪60年代末                                                                        
　　2、诞生