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　　第三单元近代西方资本主义制度的确立与发展
　　第7课英国君主立宪制的建立
　　【教学目标】
　　知识与能力：
　　1，了解英国资产阶级革命、《权利法案》的制定的基本史实。使学生掌握透过
　　现象看本质的能力，分析问题解决问题的能力。
　　2，理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及其作用。理解
　　责任内阁的特点。过程与方法：
　　1，阅读《权利法案》和责任制内阁的材料，分组讨论。2，探讨英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。
　　情感态度与价值观：
　　1，通过学习国王与议会之间的斗争，使学生认识到民主与专制的斗争的复杂性和曲折性，认识到“道路是曲折的，前途是光明”这一价值观。
　　2，客观地看待英国君主立宪制度，它的建立、发展和完善是人类社会不断发展的阶级产物。理解各民族的文化传统，吸取人类创造的优秀文明成果。进一步形成开放的世界意识。
　　【教学重点和难点】
　　（一）重点
　　对英国君主立宪制的确立及特点的分析、理解与掌握（二）难点
　　一些政治概念的理解和掌握上有一定的难度，如责任制内阁、君主立宪制。（三）教学方法
　　【教学方法】引导启发式、分析归纳法学法指导：史料分析法、探究学习法
　　【导入新课】
　　材料一: 今年是英国女王伊丽莎白二世登基60周年庆典。是英国历史上在位时间最长的君主。英国女王伊丽莎白二世和英国首相布莱尔是谁在统治英国？
　　为什么是首相掌握行政大权而不是英国女王？英国女王在国家的政治生活中扮演的是什么角色？
　　材料二:18世纪中叶，英国著名政治家老威廉•庇特在一次演讲中说：“在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。
　　18世纪的中国（清）会出现这种情况吗？为什么英国国王权力与中国皇帝相去甚远？
　　这节课，我们一起学习第7课英国君主立宪制的建立。
　　【讲授新课】
　　一、争取民主
　　（一）13世纪的斗争：《大宪章》与早期议会
　　1、大宪章──“英国自由的奠基石”
　　1215年6月15日，英王与贵族们签订《大宪章》，影响最为深远的是：
　　六十一条，由二十五名贵族组成的委员会有权随时召开会议，具有否决国王命令的权力；并且可以使用武力，占据国王的城堡和财产。