第19课《俄国十月革命的胜利》学案
　　课程标准：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
　　课前【自主预习】
　　一、背景（历史条件）：
　　1.客观条件
　　（1）经济：_______________经济有了一定的发展，但远远落后于其他资本主义国家，
　　（2）政治：________世纪初，俄国进入_______________阶段，各种______________十分尖锐。
　　（3）国际：第一次世界大战进一步激化了俄国各种_______________。
　　2.主观条件
俄国拥有不断壮大的_____________，有___________的支持及其成熟的政党——_____________。
　　二、经过：
　　1、二月革命：__________年3月，爆发了推翻罗曼诺夫王朝的“_______________”，出现了两个政权即________________和_______________（二月革命的性质：___________________）
　　2、《四月提纲》：_________年4月，列宁回到彼得格勒，发表著名的“四月提纲”。
　　（1）内容：将俄国从________________转变为___________的任务，还明确提出“__________________”和“_______________”的口号，争取以_______________取得政权。
　　（2）意义：为十月革命的胜利前进指明了方向。
　　3、七月流血事件：_______年______月，________血腥镇压群众的反战运动，___________局面结束。
　　４、彼得格勒武装起义：1917年________月________日晚，起义开始。________月_______日，起义工人和士兵占领_______________的主要战略要地和政府各部。晚上9时45分，“_______________”号巡洋舰发出震耳欲聋的炮声，进攻临时政府的最后据点——_____________。接着，_________________等城市的武装起义也相继取得成功。
　　四、意义：
　　1、苏维埃采取了哪些措施巩固政权：
　　（1）政治上：
　　①1917年11月7日，____________开幕，通过了《____________》，正式宣布_________已经被推翻，全部政权转归_____________。
　　②这次大会选举产生了______________________，即_______________，________当选为人民委员会主席。这次代表大会表明_______________在俄国正式建立，世界上____________________的国家诞生。这个新建立的苏维埃政权拥有__________、__________和__________权。
　　（2）外交上：这次大会通过了《________________》，向一切交战国_________和_________建议，立即___________________，就__________________进行谈判，实现_________________的和平。
　　（3）经济上：这次大会还通过了《_____________》，规定没收_____________，实
　　第19课俄国十月革命的胜利
　　课型：新授课课时安排：1课时
　　一、课程标准
　　概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
　　二、三维目标

　　三、教学重点及难点
　　1、教学重点
　　俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的历史意义。
　　2、教学难点
　　俄国社会主义革命的历史条件；苏维埃政权采取的措施。