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　　第1课孔子与老子
　　【考点解读】
　　考点：春秋战国时期的百家争鸣。
　　课标要求：了解孔子等思想家以及儒家思想的形成。
　　解读：孔子开创了儒家学派，老子是道家鼻祖。理解孔子和老子思想的主要方面。认识儒家的仁爱思想和以德治国主张，领会道家的智慧，认识孔子和老子两位思想家对后世的深远影响，增强对民族文化的自豪感。
　　【知识梳理】
　　一．孔子
　　1．简介：是春秋时期的、和，是儒家学派的创始人。其思想主要保存在《》一书中。
　　2．思想主张
　　（1）政治（核心）：一是“”，其主要内容是“”，必须遵循“”之道，做到“己所不欲，勿施于人”；二是“”，其主要内容是“克己复礼”，要求人们的行为符合“礼”的准则。另外，提倡“”，要求统治者爱惜民力，用“德”教化百姓；以“礼”治国同时，逐步改良政治。
　　（2）宗教：主张对鬼神敬而远之。
　　（3）教育：主张“”，使受教育者范围扩大；主张“”，针对学生特点启发诱导；学与思结合，“当仁不让于师”。
　　3．评价：其思想在当时并未受到太多重视；经后人发扬和改造，逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流。
　　二．老子
　　1．简介：是春秋时期重要的思想家，是学派的创始人，其思想主要保存在《》（又称《老子》）一书中。
　　2．思想主张
　　（1）哲学：“道”是天地万物的本原，提出“天法道，道法自然”的思想，屏弃了“天命”的绝对权威；任何事物都有的两个方面，包含辩证法思想。
　　（2）政治：从“”的哲学思想出发，倡导“”，以“无事取天下”。
　　3．评价：道家学派对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
　　【重点突破】
　　评价孔子的政治思想
　　（１）其“仁”的思想，对缓和阶级矛盾，调整人际关系，稳定社会秩序具有积极作用，对现代所提倡的人本理念具有借鉴意义。
　　（２）其改良政治的主张，也体现了与时代同步的精神。
　　（３）其“礼”的思想带有承认等级和阶级剥削，压制人民斗争的消极性，以后的历代统治者都把它作为进行阶级压迫的思想工具。
　　【典例探究】
　　(2011•上海单科)当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即(　　)
　　A．爱无差等　B．己所不欲，勿施于人
　　C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理、灭人欲