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共28小题，约6890字。

　　忻州一中2014-2015学年第二学期期中考试
　　高 二 历 史 试 题
　　命题人：闫秀梅  
　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
　　1．《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调
　　A．分封制扩大西周文化的作用           B．分封制巩固西周统治的作用
　　C．分封制阻碍了中华民族融合           D．分封制推动中原文明的传播
　　2. 汉代著名史学家司马迁在《史记•李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是
　　A．肯定了秦朝统一的历史意义            
　　B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
　　C．敏锐地指出了分封制的弊端            
　　D．指出分封制与郡县制最主要的不同点
　　3. 日裔美籍学者弗朗西斯•福山在《政治秩序的起源》一书中指出：“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期，中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转，中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构。”造成当时“家族政府的逆转”的主要原因是
　　A．国家政治统一的实现                    B．三省六部制的实施
　　C．官员选拔制度的变化                    D．豪门望族势力壮大
　　4．自秦朝建立以来，君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾一直是古代政治体制演进过程中的重要问题，其实质是
　　A．权力分配和权力结构调整                B．不同集团和阶层的利益之争
　　C．强化职能和提高行政效率                D．稳定统治秩序巩固国家统一
　　5. 法国历史学家德尔玛指出：现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里“继承了关于任何社会的某种概念的动力线。而从罗马那里“继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴”。”对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面准确对应的是
　　A.人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利
　　B.人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益
　　C.公民大会机制和陪审法庭监督，个人和团体的权利
　　D. 个人主义理想和民主社会观念，国家的权利和利益
　　6．从世界范围来看，英国最早确立了现代国家制度，如议会制、君主立宪制、责任内阁制、两党制等等。君主立宪制、责任内阁制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是
　　A. 突出依法行政                         B. 对君权的制约
　　C. 强调主权在民                         D. 对权力的监控
　　7．法国思想家托克维尔在《论美国的民主》中指出“对于一个联邦的持久存在，必要的文明同质性不亚于各成员的结盟需要。……有一个事实令人羡慕地便利了美国建立联邦政府。各州不仅有大致相同的利益、相同的起源和语言，而且处于相同的文明水平。这便使它们的联合几乎永远成为容易的事情。”这表明
　　A. 独立战争后邦联政府被联邦政府取代的必然性
　　B. 地区文明的同质