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共28题，约4470字。

　　2014-2015学年度第二学期 模块测试
　　高二历史
　　第I卷　共50分
　　一、选择题（每题2分，共50分）
　　1． 思想家斯宾诺莎认为：“凡有事端人民都应遵统治者的命令而行，话虽如此，既是人都不能完全放弃他自卫的能力以自毁，我断言人的天然所赋予的权利都不能绝对为人所剥夺，而人民由于默认或公约，保留几许权利，此诸权利若被剥夺，必大有害于国家。”对此话最完整的理解是
　　A．个人应将自己的自由权交给统治者而服从统治
　　B．个人的天赋权利不能绝对为人所剥夺
　　C．天赋人权与统治者之间的关系应是协调的
　　D．人民依公约有权推翻有害于国家的统治者
　　2． 1653年，克伦威尔解散议会。“将近四百年来，英国第一次出现了既没有国王、又没有议会的奇异景象。”在回顾这段历史时，英国一位宪政学家写道：“英国历史的特色是，专制主义仅存在于共和政体这一短暂的时期中。”对材料理解正确的是
　　A．革命前英王实行的不是专制统治
　　B．英国实行共和制留下深刻教训
　　C．君主立宪制符合英国国情
　　D．共和制不符合英国的社会发展
　　3． 《英国政治制度史》称：“在17世纪末和18世纪初，当国王有权根据个人好恶任免大臣时，还不会出现两党制度下的责任内阁。”据此可知
　　A．内阁制度的发展受国王影响较大 B．内阁制度缓慢并持续地发展
　　C．君主专制制约了内阁制度的发展 D．内阁最初是两党的行政机构
　　4． 1850年，法国历史学家基佐在其著作《1640年英国革命史》中比较了英国革命和法国革命，认为英国革命取得了较大的成就。这一认识源于英国革命
　　A．保守力量占据主导地位 B．受启蒙思想的影响早
　　C．没有外部力量介入革命　 D．没有暴力和流血牺牲
　　5． “1721年，英国的内阁制形成……环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期……1732年，清朝设立军机处，极权政治进入新阶段。”从世界政治文明演进历史的角度来看，这一论述强调的是
　　A．政治文明的多样性 B．政治文明的渐进性
　　C．政治文明的开创性 D．政治文明的复杂性
　　6． 美国启蒙思想家潘恩在考察1832年之前的英国政体时说：“它们是……两种暴政的残余：第一，由国王所体现的君主政体的暴政的残余；第二，由上议院所体现的贵族政治暴政的残余。”由此可知，1832年英国议会改革的