《“秦王扫六合”》导学案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 77 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/10/15 17:43:39
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: 黄翠华 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约1800字。

  第三单元 统一国家的建立
  第10课 “秦王扫六合”

  1.认识秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。
  2.说出秦朝疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。
  3.通过学习认识到统一是历史发展的必然趋势,秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家,秦的统一在历史上具有重大的意义和进步作用。
  4.重点:秦朝的统一及其历史作用。

  1.秦统一六国
  从 公元前230年至公元前221年 ,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的 中央集权 的封建国家——秦朝,定都 咸阳 。
秦朝完成统一的历史条件:
  ①春秋战国以来,长期战乱不断,人民厌恶战争,渴望安定统一。②各国变法运动顺应了历史发展的潮流,促进了社会生产力的发展,为建立统一国家准备了条件。③商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的封建国家,也为六国归秦的统一战争奠定了经济基础。④长平之战,赵国战败,东方六国再也无力抵御秦的进攻。⑤秦王嬴政通过十年兼并战争,远交近攻,各个击破。策略正确是完成统一大业的关键因素。
  2.巩固统一的措施
  (1)政治上:创立了一套封建专制主义的 中央集权 制度,最高统治者称 皇帝 ,总揽全国一切军政大权。中央政府设 丞相 、 太尉 、 御史大夫 ,分管行政、军事和监察。在地方上,推行 郡县制 。
(2)经济上:统一货币和 度量衡 ,在全国统一使用圆形方孔铜钱。
  (3)文化上:统一文字,把 小篆 作为全国规范文字。后来,又推广笔画更为简单的 隶书 。
  (4)思想上:为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋。这就是历史上的 “焚书坑儒” 。
  (5)军事上:北筑长城和开发南疆。秦朝统一后,为安定北边,维护国家统一,采取积极防御的策略。命大将 蒙恬 大举反击匈奴,夺取河套地区,把内地民众移居到那里垦田戍边;并修筑了西起 临洮 、东到 辽东 的城防,绵延万里,用来抵御匈奴,这就是闻名中外的 “万里长城” 。同时秦朝出兵统一了东南、岭南等地区,开发那里的经济,兴修 灵渠 ,沟通 长江水系 和 珠江水系 ,为中原与岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件。
  列表对比法:对同一特征或性质相近的历史知识进行对比,在同中求异,在异中求同,去粗取精,由表及里,从现象到本质,从而帮助自己找出历史事件之间的必然联系。如统一措施包括政治

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源