此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共31题，约7300字。

　　邯郸市2014届高三教学质量检测
　　历 史 试 题        
　　一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
　　1．西周建立后“封建亲戚，以藩屏周。”明朝建立后“封建诸王，以卫宗社”，同时规定藩王“分王而不锡（赐）土，列爵而不临民，食禄而不治事”。这表明
　　A．西周和明朝都坚持中央集权            B．明朝照搬了西周的分封制
　　C．宗法制依然是分封制的核心            D．分封制是历史发展的潮流
　　2．荀子说：“礼者，法之大分，类之纲纪也”，“非礼，是无法也”。这一论述表明
　　A．荀子是法家思想集大成者              B．援法入礼的思想主张
　　C．儒家和法家思想趋于合流              D．法是礼的前提和基础
　　3．秦统一全国后采取的措施中被称为“非常有效且持久的国家统一的粘合剂”的是
　　A．确立皇帝制度      B．统一货币       C．统一度量衡         D．统一文字
　　4．唐德刚教授在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“社会政治大转型”主要是指
　　A．从贵族政治到官僚政治                B．从世官制到察举制
　　C．从分封制到中央集权制                D．从分封制到郡国制
　　5．南宋后期，词的艺术精神发生蜕变，向“诗化”（追随辛弃疾的“辛派”词人多抒发进取或超然之志）、“雅化”（推崇姜夔的“风雅派”词人主张雅正）方向发展，从此
　　A．词发展到新的高峰                    B．词走向衰落
　　C．新的文学形式产生                    D．词走向世俗化
　　6．宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”通判还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得剌举以闻。”由此可见，通判
　　A．单独掌握地方行政权                  B．掌握地方军政财权
　　C．行使对地方的监察权                  D．兼有监察和行政权
　　7．14世纪中叶，意大利一本小册子这样描写：“据来往于这条大道的商人们说，无论白天还是黑夜，在塔那（俄罗斯顿河河口）到中国的路上行走，是绝对安全的。”这里描写的“安全”时期最可能是
　　A．汉朝              B．唐朝          C．元朝            D．明朝
　　8．中国人去过印度洋上的30多个港口，每到达一处他们就劝导或强迫当地统治者承认明朝的宗主权。由此可见，这种航海活动的目的是
　　A．宣扬中国的国威                      B．拓展中国的海外市场
　　C．促进中国经济发展                    D．加强双方经济文化交流
　　9．顾炎武指出：“自天下为家，各亲其亲，各子其子，而人之有私，固情之所以不能免矣。
　　……合天下之私以成天下之公，此所以为王政也。”这一观点主要反映了
　　A．儒学“天下为公”的正统思想          B．新兴市民阶层的思想意识
　　C．儒家思想统治地位发生动摇            D．君主专制统治面临严重危机
　　10．公元前5世纪的希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事。”其后的柏拉图认为：“法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。”这表明