河北省衡水中学2013-2014学年度第一学期高三年级五调考试历史试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 173 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/1/12 18:50:19
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共35小题,约7390字。

  2013-2014学年度上学期五调考试
  高三年级历史试卷
  说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共12页,满分100分。考试时间90分钟。
  第Ⅰ卷(选择题 共48分)
  一、 选择题(下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上。共32道小题,每小题1.5分,共48分。)
  1. 戴逸先生评论清王朝某项制度时说:“它是皇帝私人的工作班子,直接听命于皇帝,帮助皇帝出主意,写文件,处理重大政务,如升革文武官员、审理重大案件、制定大典礼节、查考兵马钱粮等。”与“它”相关的是
  A.“掌丞天子,助理万机”          B.“中书取旨,门下封驳”
  C.“首辅独专票拟,阁权至重”      D.“军国大计,罔不总揽”
  2. 史学家白寿彝考证后指出:“晋的原县,第一个县大夫为赵衰,称为原季,而继任者为赵衰之子赵同,亦称原同。”《左传》记载赵简子在作战时宣誓说:“克敌者上大夫受县,下大夫受郡。”这反映出当时
  A.宗法制遭到破坏               B.分封等级秩序消失
  C.县的面积比郡大               D.郡县行政组织出现
  3. 广告的本质是传播,广告的灵魂是创意。据考证,叫卖广告最早在先秦已出现,到宋代我国的广告中以唱卖为主,“自隔宿及五更,沿门唱卖声,满街不绝”。叫卖配上词曲,曲牌中有《甜水令》《包子令》等,韵味十足。结合材料,你认为造成宋代广告形式变化的主要原因是
  A.市民通俗艺术的兴盛             B.商品经济的发展
  C.商业的时空限制被打破           D.市民阶层广告意识的增强
  4. “古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览、为词章,以钓声名,取利禄而已也。”从根本上讲朱熹在强调
  A.教育旨在“明人伦,正纲常”      B.学校教育不能以词章为主
  C.学校教育要体现社会责任感        D.学习与修养要循序渐进
  5. 近代中国某部著作的指导思想是:“照得治国必先立政,而为政必有取资。本军师恭膺圣命,总理朝纲,爰综政治大略,编成…… ”该书
  A.是先进的中国人最早提出的发展资本主义的方案
  B.是当时介绍西方历史地理最详实的专著
  C.从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础
  D.对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述
  6. 陈独秀说:“新文化运动是觉得旧的文化还有不足的地方,更加上新的科学、宗教、道德、文学、美术、音乐等的运动。”由此可见,作者主要强调这场运动是要
  A.彻底割裂旧的传统文化       B.实现中国文化的全盘西化
  C.建立适合国情的新文化       D.革旧纳新建立近代新文化
  7. 甲午战争后,清政府被迫签订《马关条约》,引起了中国社会的重大变化。为挽救民族危机,各种政治力量进行了努力和探索。下列表述不符合史实的是
  A.孙中山成立“兴中会”,提出“振兴中华”口号
  B.清政府谕令各省“多设织局,广为制造”
  C.台湾人民“呜啰罢市”,发布檄文“绝不拱手让台”
  D.康有为发动“公车上书”,开展维新变法运动
  8. 按照战争常识,人民负担战争的人力一般不能超过总人口的12%,但是在淮海战役中解放区表现出异乎寻常的承受能力,而此次动员的民工高达总人口的16%,可以说超出了最高的负担界限。某些地区几乎是全民动员。人民提出的口号是“倾家荡产,支援前线,忍受一切艰难,克服一切困苦,争取战役的胜利。”解放区的战争动员能力主要基于 
  A.国民

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源