约3810字。

　　《宋明理学》学案
　　[课程标准]　列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。
　　一、儒学的危机
　　1．原因
　　(1)汉代儒学粗糙的____________以及赤裸裸的恐吓已无法控制人心。
　　(2)社会动荡不安和人生的苦难造成人们对宗教的渴求。
　　2．表现：魏晋南北朝以来，佛教、________迅速传播。
　　3．影响
　　(1)“____________”的潮流弥漫到社会生活各个领域。
　　(2)为重兴儒学，唐宋儒家学者吸收和融合________、________思想，丰富和更新了儒学体系。
　　二、程朱理学
　　1．代表人物
　　________、程颐合称“二程”。南宋________继承“二程”的思想并成为集大成者。
　　2．主张　　　　
　　(1)世界本原：“理”是世界的本原，是天下万物遵循的普遍原则，体现在社会上是________________。其理学体系从哲学高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性。
　　(2)求理方法：把握“理”需要通过“____________”的方法。
　　3．影响
　　(1)________以后逐渐发展成为官方哲学。
　　(2)元朝曾将朱熹编著的《________________》作为科举考试的内容。
　　(3)________确定了理学在思想界的统治地位。
　　(4)它还流传到朝鲜、越南、________，产生了很大影响。
　　三、陆王心学
　　1．陆九渊
　　提出“____________”，求理的方法是“发明本心”。
　　2．王守仁
　　思想核心是“__________”，认为只要____________、回复良知就能成为圣贤。
　　四、宋明理学的历史影响
　　1．消极
　　强调____________和____________的永恒性，用以维系专制统治，压抑、扼杀人们的____________。
　　2．积极
　　(1)重视主观意志力量，注重________、________等。
　　(2)强调人的____________和____________，凸显了人性的庄严。
　　知识点一　程朱理学
　　1．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　A．天体运行法则
　　B．社会发展规律
　　C．封建道德规范和等级秩序
　　D．“天人感应”理论
　　2．下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了(　　)
　　①儒家思想有关于人自身修养的重要内容　②书院注重学生个人品德的养成　③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具　④理学的伪善和欺骗性
　　A．①②③  B．②③④
　　C．①③④  D．①②③④