约2720字。

　　《夏、商、西周的政治制度》教案
　　【教学设计】
　　教材分析
　　关于本课，《课程标准》的学习要点是“了解分封制和宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点”。但从历史溯源，应从夏商讲起，将重点放在西周的政治制度上。
　　本单元内容以中央集权制度为核心，介绍古代中国的政治制度演变。从此立意出发，本课则应突出中央集权制度形成前，存在以血缘纽带维系的宗法分封制向其过渡的转变。
　　万事开头难。本节课作为高中历史新课程第一模块的第一课，具有开创性的地位。能否讲好这节课，影响到其后课程能否顺利进行，故应给与极大的重视。
　　学生分析
　　高一新生刚刚结束了初中阶段的学习，对历史的认识仍处于感性层面，知识结构不完整。在高中阶段第一堂历史课的教学中，应注意联系这个实际，做好初中与高中历史课学习的顺利过渡，引导学生逐渐养成独立思考的学习习惯。
　　一、学习目标
　　1.知识与能力
　　了解夏商时期确立的王位世袭制、西周分封制和宗法制的内容。
　　课下搜集、补充相关材料，培养搜集、阅读历史资料的能力。
　　2.过程与方法
　　了解西周分封制的内容，归纳分封制和宗法制的作用及影响，初步掌握解读历史信息的方法。
　　通过简要梳理商、周的政治制度演变，培养和提高历史意识，掌握历史性地分析问题的方法。
　　3.情感态度价值观
　　理解夏、商、周三代创造了中国早期的特色政治文明，是对世界政治文明的一个重要贡献。
　　二、重点与难点
　　1.重点：
　　西周的分封制——分封制的内容、作用及影响
　　西周的分封制和宗法制，有效维护了西周的统治和社会稳定，且上承夏商王位世袭制，下启秦汉的中央集权制，在中国古代政治制度的演变历程中，具有承前启后的重要地位。
　　2.难点：
　　中国古代早期政治制度的特点
　　从王位世袭到分封诸侯，勾画了中国古代早期的政治制度演变脉络，但贯穿其中始终不变的是血缘关系这一纽带。而这又集中体现在宗法制当中。所以，中国古代早期的政治制度特点是以宗法制为核心，具有浓厚的家族色彩。
　　三、教学内容安排（一学时）
　　第一目“从禅让制到王位世袭”
　　教学要点：①夏朝建立，王位世袭制取代禅让制；②夏商时期已初步建立了一套从中央到地方的政治制度体系