约1310字。

　　《中国共产党的成立》教案
　　第       课时
　　授课时间 __________年______月______日        第_______周         星期________
　　教学课题 中国共产党的成立
　　教学目标 【知识与技能】了解中国共产党成立及其历史意义
　　【过程与方法】理解五四运动与中国共产党成立的关系；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。
　　【情感态度与价值观】中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命面貌就焕然一新了，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。
　　教学重点
　　难   点 【重点】中国共产党的诞生的过程和意义
　　【难点】中国共产党的特点
　　教学辅助
　　材料与手段 
　　教     学    过     程
　　教学环节  教   师   活   动 学 生 活 动
　　创设情境
　　导入课题
　　探究新知
　　中国共产党成立将近90年了，在这些年里她领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度，并取得了举世瞩目的伟大成就。当时她是怎样诞生的？激发学生探究中国共产党的诞生的动机。
　　一、条件
　　1、思想基础：马克思主义的广泛传播
　　五四运动后，马克思主义成为新思潮的主流，涌现了研究马克思主义的团体、宣传马克思主义的刊物，毛泽东、周恩来等一批先进青年逐步成为马克思主义着。
　　2、组织基础：各地共产主义早期组织的建立。
　　1920年，陈独秀等在上海建立中国第一个共产党早期组织。
　　引导学生阅读书中地图了解中国共产党早期组织建立情况。
　　3、阶级基础：无产阶级队伍的日渐壮大。
　　4、干部基础：从新文化运动到五四运动再到各地共产主义小组，期间的领导者为中国共产党的成立奠定了干部基础。
　　二、经过
　　中国共产党第一次全国代表大会：1921年7月，上海
　　主要内容：制定了党的纲领
　　1、规定党的名称为中国共产党。
　　2、党的奋斗目标是推翻资产阶级专政，建立无产阶级专政，实现共产主义。
　　3、党的组织原则是民主集中制。
　　4、党的中心任务是组织工会，领导工人运动。
　　5、选举了党的中央领导机构——中央局，陈独秀为书记。
　　指出：由于一大是在7月召开的，以后就把每年的7月1日定为党的生日。
　　学生阅读书本了解中共二大的相关内容。 
　　学生交流讲述毛泽东青少年时代的故事。
　　学生讨论交流五四运动与中国共产党成立的关系（为中国共产党成立奠定思想基础
　　干部基础，属于中国共产党的成立原因之一。）
　　学生思考：陈独秀没有参加中共一大，为何被选举为中央局书记？（他在新文化运动和五四运动中贡献巨大，声望很高，还是建立中国第一个共产党早期组织建立者）