约82000字。

　　第二节  鸦片战争的影响
　　●教学目标
　　知识目标
　　1.掌握中英《南京条约》及其附件《五口通商章程》《虎门条约》的主要内容。
　　2.掌握中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》的主要内容。
　　3.理解西方列强强迫清政府签订的第一批不平等条约的各项内容的具体作用及影响。
　　3.理解并掌握鸦片战争对中国的影响。
　　德育目标
　　1.通过指导学生掌握中英《南京条约》及其附件、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》的内容并认识其作用，使学生认识这些条约是西方列强强加给中国的第一批不平等条约，它们突出地表明了西方资本主义国家对中国的侵略意图。
　　2.在向学生简要介绍中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》签订的过程中，使学生初步认识清王朝的腐朽和软弱。
　　3.通过对1842年香港岛被割占和1997年我国恢复对香港行使主权的对比，使学生认识国家强大是外交的基础，从而对学生进行爱国主义教育。
　　能力目标
　　1.指导学生根据不平等条约的内容分析鸦片战争对中国的影响，培养学生结合历史资料分析历史问题的能力。
　　2.在指导学生掌握三个条约主要内容的过程中，培养学生在历史学习中的比较思维能力。
　　●教学重点
　　1.中英《南京条约》的主要内容。
　　2.鸦片战争对中国的影响。
　　●教学难点
　　为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？
　　●教具准备
　　多媒体教学设备。
　　●教学方法
　　1.讲读法：教师提问→学生阅读→学生回答→教师总结。
　　2.谈话法：以师生对话的方式解决一些理性认识问题。
　　3.讲述法：对必要历史过程的简单叙述。
　　●课时安排
　　一课时
　　●从容说课
　　本课的基础知识内容与学生初中所学知识相比，基本没有什么扩展，因而对知识性的东西，可以让学生通过回顾旧知识来加深印象，即以自学掌握为主，教师在点拨关键之处的基础上，应着重指导学生进行理性思考，以进一步提高学生的认识水平和历史思维能力。
　　对于《南京条约》及其附件的内容，教师在引导学生进行精练概括后，应尽可能详尽地向学生讲解具体各条内容对中国社会造成的危害是什么，从而为以后分析相似内容打下基础。
　　对于中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，在向学生强调关键语句后，进行必要的解释即可。
　　对于鸦片战争的影响的学习，教师应引导学生进行理性思维，然后得出结论来，尤其应避免将现成的理论交给学生，让学生去识记的简单做法。
　　●教学过程
　　［导入新课］
　　之一：导入语例示
　　通过上一节课的学习，同学们更深入地认识了鸦片战争发生的历史必然性，了解了鸦片战争的过程，并在这个基础上分析了鸦片战争清王朝失败的原因。大家都知道，中国近代史是以1840年的鸦片战争为开端，那么，这场战争使中国社会产生了哪些变化呢?这节课，我们将通过对鸦片战争后西方列强强加给清政府的一系列不平等条约的内容、以及它们在中国历史上的作用和影响的学习来深刻地理解这一问题。