《第一次工业革命》学案3
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约1940字。
《第一次工业革命》学案
编写人：丰县创新中学 刘爱梅 审稿人：高华
【目标要求】
1． 知识与能力：记住工业革命开始的国家和时间；记住 “珍妮纺纱机”、改良蒸汽机、
汽船、蒸汽机车的发明者，认识蒸汽机的作用，理解工业革命的概念及对人类发展进
程的重大意义。
2． 过程与方法：通过对工业革命原因及对人类发展进程重大意义的学习，培养学生分析、
归纳、概括历史问题的能力。
3． 情感态度与价值观：了解大机器发明、应用所引起的社会生产巨大变革，使学生认识
到“科技是第一生产力”。
【预习导学】
一、纺织机的发明和蒸汽机的改良
1．18世纪60年代，工业革命最先发生于新兴的 。1733年，凯伊发明了 代
替抛梭；哈格里夫斯发明了手摇“ ”，提高了纺纱效率。纺纱质量更高的
被发明出来，后来又发明了 ，织布的速度又提高了数十倍。
2．1769年， 吸收前人的成果 ，成功研制了 。
3，19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被 所取代。
二、轮船和火车的出现
1．1807年，美国人 建造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号。1814年，英国人 发
明 ，这是世界上第一辆火车。
2．工业革命极大地提高了 ，直接导致了 的出现， 、 、 等
主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。
【问题探究】
1．工业革命发生的原因和影响各有哪些？
2. 探究工业革命给人们的生活带来哪些变化。
【例题精析】
例1．18世纪后期，工厂主们高兴地说：“厂址的选择终于不受河流条件的限制了。”他
们这样说是因为发明了 （ ）
A．飞梭 B．珍妮纺纱机 C． 改良蒸汽机 D．火车机车
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