《收复新疆》导学案1
- 资源简介:
约1620字。
“三段五步式”和谐高效课堂导学案
八 年级 历史 学科 目标导航 学案助学 合作探究 点拨导练 测评拓展
课题 《收复新疆》 课型 新授
主备人 张桂传 备课时间 9月2日
备课组长 张桂传 授课人
集 体 备 课 内 容
学习目标
1.了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民的史实。
2.了解左宗棠收复新疆的基本史实
重点 左宗棠收复新疆 二次
备课
难点 收复伊犁的重要性与付出代价的必要性
学习过程及指导 自主预习
一、阿古柏侵占新疆
1、19世纪60至70年代, 与 对我国新疆虎视眈眈。
2、1865年,中亚浩罕国派陆军司令 率兵侵入新疆。
二、左宗棠收复新疆
1、清朝内部 强调东南海防; 力主收复新疆。
2、在当地各族人民的支持和拥护下,1878年,除 外,新疆回归。
3、为加强 ,清政府在新疆设立 。
导学探究
1、用事实说明新疆自古以来是中国不可分割的一部分?
2、左宗棠收复新疆的历史意义。
生成问题探究
课堂达标
1、有人说阿古柏“一仆二主”,他的“二主”是指( )
A日俄 B 英俄 C日美 D英美
2.“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师。”这段话表达的主要思想是( )
A强调西北塞防重要
B强调东南海防重要
C主张放弃西北塞防
D中国西北边疆形势严峻
3.19世纪70年代,清政府决定收复新疆,下列哪一项最能说明其原因()
A新疆拥有广大土地
B新疆人口众多
C新疆战略地位重要
D新疆经济发达、资源丰富
4.19世纪80年代,英国驻俄大使达弗林曾说:“中国迫使俄国干了他从未干过的事:吐出了他已经吞下的领土。”这块“领土”是指(0
A新疆 B伊犁 C库页岛 D台湾
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