《大一统与秦朝中央集权制度的确立》教案
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约7450字。
《大一统与秦朝中央集权制度的确立》教案
年级 高中一年级必修一 教学时间 年 月 日
题目 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立
课本 岳麓版08版
教学目标 知识目标 知道“始皇帝”的来历和三公九卿制、郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响
能力目标 （1）引导学生具体分析秦朝加强中央集权的政策措施的历史作用，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析历史现象的能力。
（2）让学生评价秦始皇，培养学生把历史人物放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力。
（3）导学生阅读教材引文及进行“材料解析”的练习，培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。
情感目标 （1）秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的分裂局面，为我国统一多民族国家的发展奠定了基础，符合历史发展的要求和人民的愿望，大一统思想从此深入人心。
（2）秦朝建立的专制主义中央集权制度，巩固了国家的统一，有利于封建经济和文化的进一步发展。同时，也加强了对人民的控制。
教学重点 分封制度向郡县制的演变.
秦统一的历史条件与意义；
专制主义中央集权制度的建立及影响
难点 全面掌握秦朝加强中央集权的政策措施，并具体分析其历史作用与影响。
教学
方法 通过电子地图的演示,演示秦统一的过程
通过组织结构图让学生理解政体和国体的演变
在讲课过程中,及时插入题目,讲解.
手段 电子课件 课程设置 一课时
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