《新中国的科技成就》教案4
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约1870字。
《新中国的科技成就》教案
本溪市第二十四中学 褚丽娜
【课标要求】 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的作用。
【教学目标】
1、知识与能力：掌握新中国成立以来的科技成就；掌握成就取得的原因。
2、过程与方法
利用相关资料、图片，分析新中国成立以来的科技成就。
运用分析归纳的方法，概括成就取得的原因。
3、情感态度与价值观
了解新中国现代化建设过程中，科技发挥的重大作用。培养学生民族自豪感和爱国主义情感，并培养学生崇尚科学、开拓创新的意识。
【教学重点】 新中国科技建设的主要成就和作用。
【教学难点】 科学技术发展的原因
科技进步在现代化建设中的重大作用
【教学手段】 多媒体
【教学过程】
导入新课：用课件展示中国四大发明、鸦片战争时英国军舰、第一颗原子弹爆炸和“神舟”五号飞船发射图片
中华民族在历史上曾经创造了辉煌灿烂的文化，以四大发明为代表的科技成就世界领先；但自鸦片战争以后，近代中国备受欺凌，科技远远落后于西方；1949年新中国成立后，在党和政府的领导下，中国人民开始了民族振兴的伟大历程，中国的科学技术得到全面发展，尤其是一些尖端技术达到了世界领先水平。
讲授新课
一、两弹一星
学生自主学习，总结两弹一星成就。
1、 成就
1964年10月16日
1967年6月17日
1964年6月
1966年10月27日
1970年4月24日
1975年11月26日
在此基础之上，分组讨论完成两个探究，探究1新中国成立之初，条件极其艰苦，资金匮乏，我国为什么还做出研制两弹的决定？
探究2中国用最快的速度研制出原子弹、氢弹的原因是什么？
2、中国决定研制原子弹、导弹的原因
（1）国防现代化程度集中反映了一个国家的科技发展水平和综合国力，影响到它的国际地位；
（2）为了反对核威胁，打破核垄断。
①新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权；
②60年代中苏关系也急剧恶化；
③美苏争霸，导致世界局势紧张。
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