《北美大陆上的新体制》教案2
- 资源简介：
约8700字。
《北美大陆上的新体制》教案
一、教学设计
(一）教学理念
建构主义的教学理念。重视“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”。
(二)教学目标
(1)知识培养目标：熟悉美国总统制共和政体确立的基本过程，记忆美国1878年宪法，知道《文官制度条例》，理解美国联邦制的权力结构和两党制在分权制衡体制中的重要作用。
(2)能力培养目标：培养学生阅读文字史料，把握有效历史信息的能力；引导学生自主搜集
资料，体会合作与分享的乐趣；培养学生通过比较、概括、分析自主得出历史结论的能力。
(3)情感、态度和价值观目标：体会政治文明发展历史，分享这一过程积累的宝贵财富，为我国的社会主义政治文明提供宝贵借鉴。
(三)重点难点
重点——联邦宪法体现的原则
难点——如何看待美国的两党政治
(四)教学方法
建构主义抛锚式教学方法。
基本流程：
1新闻图片导入：从刚刚结束的美国大选导入新课，一看美国政治，谈谈对美国政治的感性认识。
2创设历史情境：通过课件画外音展示北美十三块殖民地的形成，体会美国先民的思想特点。
3进行材料解析：通过史料分析联邦宪法制订的背景。
4寻找现实例证：体会美国分权制衡原则的特点和作用。
5分享搜集成果：展示学生搜集的《从美国大选看两党政治》主题资料，体会两党政治的特点。
6对比概括分析：二看美国政治体制，体会其新在何处。
7课堂民主讨论：三看美国政治，它为政治文明建设提供了哪些启迪，帮助学生建构意义。二、教学过程
师：这一周，全世界的主流媒体都在轰炸式报道着一件事情。这就是2004年美国大选。本周三，随着布什成功连任，美国大选尘埃落地。不过，人们对美国政治的关注不会停止。我们先一看美国政治——谈谈你对美国政治的初步印象。
生1：感觉美国的两党政治民主色彩更浓一些，各政党都需要通过完善自己来赢得民心，无形之中可以使国民取得更多的利益。
生2：美国的政治虽然有民主的一面，但却内外有别，标准不一样，对于美国以外的国家，他们就常常采用强权和武力。
生3：我的感觉，美国的政治实际上是金钱政治，拿大选来说就一直伴随着“烧钱”的过程。师：那么，作为世界第一大强国，美国的政治体制是怎样形成的?它到底是一种虚伪的假象，还是民主的一种模式?或者像布什说的是“世界民主自由最明亮的灯塔”呢?……这堂课，我们就要到历史当中去寻找答案。(出示课件，如下)
画外音：1607年，三艘帆船满载着饱受迫害的英国清教徒来到北美，建立了第一块殖民地弗吉尼亚。1620年又一批英国清教徒乘坐五月花号船来到北美，新的大陆和家园已经在望，这时候船反而停了下来。人们在低声的议论着：如何在新的大陆生活，依靠什么?领袖的权威、军队的威力还是国王的恩赐。
点此下载传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源