《俄国十月社会主义革命》教案4
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约3430字。
《俄国十月社会主义革命》教案
教学目标
一、知识与能力
识记：俄国十月革命爆发的历史条件、二月革命和两个政权并立局面的出现、十月革命的胜利、社会主义国家政权的建设、十月社会主义革命胜利的意义。
理解：理解十月革命爆发的必然性。
运用：十月革命对俄国、世界的影响与意义。
二、过程与方法
1、通过阅读所提供的历史材料、图片，立足教材，充分利用教材丰富资源，提高学生发现和解决问题的能力，从材料中获得有效信息的能力。
2、通过提问的方式，提高学生自主思考问题的能力。
三、情感态度价值观
1、十月革命的爆发是历史的必然。
2、无产阶级政党的路线方针和政策正确与否是革命成败的关键。
教材分析
一、十月革命的背景
（一）俄国的改革、发展和问题
（二）“一战”和社会矛盾的激化
二、十月革命的胜利
（一）二月革命及其后的形势
（二）《四月提纲》
（三）彼得格勒起义的胜利
三、第一个社会主义国家的建立和意义
（一）《和平法令》和《土地法令》
（二）全国各地苏维埃政权的建立
（三）十月革命的历史意义
重点、难点分析
重点：俄国十月革命的历史条件、俄国十月革命的历史意义。
难点：理解十月革命爆发的必然性、探究十月革命对俄国、世界的影响与意义。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入
教师导入：首先请同学们看这张照片。（出示2007年俄罗斯人纪念十月革命游行的照片）这张照片拍摄于2007年，当时大量的俄罗斯人，自发地走上街头，高举着红旗，一起纪念一场发生在90年前的伟大革命。
那么，当时的俄国为什么会发生十月革命呢？十月革命后建立起了一个什么样的新国家呢？十月革命对人类的历史到底有什么影响呢？相信学了今天的这一课，我们能对这段伟大的历史有所了解。
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