《新民主主义革命与中国共产党》教案
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约4620字。
《新民主主义革命与中国共产党》教案
《课程标准》：
1、概述中国共产党成立的史实，认识中国共产党的成立对中国社会变化的影响。
2．概述中国共产党领导新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
3．列举侵华日军罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
教学目标：
基础知识：中国共产党的成立的基本史实及伟大意义，中国共产党领导下的第一次工人运动高潮，第一次国共合作形成的标志，北伐战争，“八七会议”极其确定的总方针，南昌起义，秋收起义与井冈山道路，红军长征及遵义会议，《八一宣言》，西安事变和平解决及意义，“卢沟桥事变”国共合作抗日的实现，抗日战争胜利的伟大意义，中 共“七大”，重庆谈判与“双十协定”，人民解放战争的胜利。
能力与方法：通过新民主主义革命基本史实的学习，尤其是新民主主义革命四个阶段中 共不同政策的归纳，培养学生归纳、比较和分析问题的能力。
通过情境教学，培养学生通过多种方式获取信息、形成问题并积极思考问题和解决问题的能力。
情感态度与价值观：
1、通过本课的学习使学生对中国共产党在新民主主义革命中走过的艰难历程有更深刻的了解，对无数革命志士为了最广大人民利益前赴后继、英勇献身的精神更加钦佩，从而激发学生努力学习，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
2．通过对日本侵华所犯下的滔天罪行的了解，培养学生“前世不忘，后世之师”的历史意识，树立反对战争、维护世界和平的历史责任感。
重点：中国共产党成立的意义，第一次国共合作及北伐战争，井冈山道路，红军长征及遵义会议，西安事变的和平解决，抗日民族统一战线正式建立，抗日战争胜利的意义，中 共“七大”与国民党“六大”，战略大决战，国民党政权在大陆统治的结束，新民主主义革命胜利的意义。
难点：对井冈山道路、西安事变及其和平解决、中 共“七大”与国民党“六大”政治主张的理解。理解新民主主义革命取得胜利的历程也是中国共产党不断走向成熟的过程。
教学过程：（本课需用3课时）
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