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　　《外交关系的突破》教案
　　集体备课时，老师们认为，采用“历史活动课”的教学形式，设计一个虚拟的展览馆，让学生“身入历史”，在亲身感受历史的过程中，学习历史，能收到更好的效果。为此，教师把整堂课设计为带领学生参观“外交关系的突破和发展”展览馆的形式，非常新颖。教学就从三个展厅入手。
　　教学过程
　　导入：出示历史照片《乔冠华在26届联合国大会上》，时间是1971年11月15日上午10点。当时，西方媒体称乔冠华之笑“极富感染力”、“震碎了议会大厅的玻璃”， 为什么乔冠华会发出如此爽朗自信的大笑？图片的背后有着怎样的背景？让我们把历史镜头拉回到上个世纪70年代中国外交史上辉煌的瞬间。
　　展厅1——70年代外交成果回顾厅：
　　一、中国在联合国合法席位的恢复
　　在介绍中国恢复在联合国的合法席位时，投影介绍两幅图片。
　　（图片1：1971年10月25日，第26届联大以压倒多数票通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，亚非国家代表一片欢呼，西方国家代表却愁眉苦脸）反映的是什么事件？
　　1971年9月20日，第26届联合国大会在美国纽约开幕，大会就恢复中国在联合国一切合法权利并立即驱逐台湾的提案进行了投票表决。投票结果是76票赞成，35票反对，17票弃权。大会以压倒多数的优势通过了这一提案，宣布恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
　　11月1日上午，中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国总部大楼前升起，从此鲜艳的中国国旗——五星红旗就一直飘扬在联合国大厦前（图片2）。
　　讨论：中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？（中国综合国力的增强，国际地位的提高，“得道多助，失道寡助”）
　　中国在联合国合法席位的恢复，这是中国在70年代的重大外交成果之一，再来看看，还有哪些外交成果？
　　二、中美关系正常化的进程
　　在介绍中美关系正常化的进程时，用实物投影，或计算机、幻灯展示周恩来与尼克松握手的照片（图片：1972年2月美国总统尼克松访华）。
　　1972年2月21日中午，在北京机场，摄影师摄下了这历史性的瞬间：身穿大衣的美国总统尼克松与夫人帕特两人走出机舱门，身后没有任何人跟随，长长的旋梯只有尼克松和他的夫人两个人走下，当离地面还有三四个台阶时，尼克松微笑着伸出了他的手，急步朝离旋梯还有几步远的周恩来走来。周恩来站在原地把手伸了出来，两个人的手紧紧地握在一起。在一