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　　《理性之光》教案
　　【课标要求】
　　简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概述启蒙运动对人文主义思想的发展。
　　【知识梳理】
　　一、启蒙运动的背景
　　（1）经济：18世纪西欧资本主义经济的不断发展，资本主义生产方式接近确立。
　　（2）阶级：新兴资产阶级的力量日益壮大，在思想领域反封建统治与教会特权的斗争也迅速开展。
　　（3）思想、文化：
　　①文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想。
　　②自然科学的突飞猛进，人们相信人的理性和自身的力量。 
　　（4）根本原因：封建专制制度严重阻碍资本主义进一步发展
　　二、启蒙运动的含义
　　启蒙运动
　　内容　　反封建专制主义、教权主义
　　核心思想　　理性主义（提倡理性，判断事物，敬畏事实，尊重科学，直指封建专制及宗教思想。）
　　目的　　消灭封建专制王权，宗教特权和等级制度，追求政治民主，权利平等和个人自由。
　　性质　　欧洲资产阶级反封建的思想解放运动

　　三、启蒙运动的代表（起源在英国、中心在法国）
　　代表　　国别　　代表作　　主要观点　　思想地位及影响
　　孟德斯鸠　　法国　　《论法的精神》　　三权分立学说　　成为资产阶级政治制度的基本原则
　　伏尔泰　　法国　　《哲学通信》　　反对教会抨击教皇；反对君主专制；天赋人权
　　倡导平等、自由、民主　　是法国启蒙运动的领袖，其思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。
　　卢梭　　法国　　《社会契约论》　　天赋人权、人民主权
　　社会契约、主权在民、
　　生而平等、私有制是人类不平等的根源；　　卢梭是批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为激进的民主主义者。在法国大革命中一度成为革命指导思想。
　　康德　　德国　　《纯粹理性批判》　　人非工具、尊重他人　　理性批判哲学最终确立了人类的主体地位

　　四、启蒙运动的影响
　　1、启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。
　　2、丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学斗争推进到反封建专制制度、建立资产阶级政治制度的高度，比文艺复兴人文主义更彻底，更具有鲜明的政治革命
　　3、为资产阶级革命作了舆论准备，推动了法国大革命，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。
　　4、为人类社会创造了宝贵的精神财富。
　　5、促进科学和文化教育事业的发展。