约8360字。
　　《美国联邦政府的建立》教案
　　湖南省衡南县一中历史组
　　王湘萍
　　教学目标
　　⑴知识与能力目标：
　　掌握美国1787年宪法的制定背景，主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同；评价美国1787年宪法；美国两党制的形成与发展。通过教学培养学生概括、比较问题的能力；提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。  
　　⑵过程与方法目标：
　　通过学生搜集资料、合作交流，采用演讲、辩论等多种形式，引导学生探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径。
　　⑶情感态度与价值观目标：
　　1.认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。
　　2.汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。
　　教材的重点和难点
　　（1）教材重点：1787年宪法中体现的“分权与制衡”的原则
　　（2）教材难点：对“分权与制衡”的原则的理解 ；
　　教学方法
　　教法：主要采用的是情景教学法和探究式教学法，以这两个方法为主，同时多法并施。
　　教具准备
　　教师：多媒体课件制作、音视频材料收集等。
　　教学过程
　　导入新课
　　看新闻,学历史
　　我将采用视频实事新闻的方法导入新课. 
　　（播放音像资料关于奥巴马敦促国会众议院通过《清洁能源安全法》法案新闻.）通过《清洁能源安全法》法案的激烈争论可使学生初步感受美国各权力部门之间的相互制约，从而自然地导入新课. 
　　今天我们来学习第8课  美国联邦政府的建立.
　　学习新课
　　情境探究一：美国1787年宪法制定的背景