《明清之际活跃的儒家思想》教案3

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修三教案
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  • 更新时间: 2010/1/30 18:23:39
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约4250字。
  《明清之际活跃的儒家思想》教案
  标准要求
  列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。
   知道与了解
  1.明清之际儒家思想活跃的社会背景
  2.明清时期四位有代表性的进步思想家
  3.明清时期四位进步思想家的主要思想观点
   理解与运用
  1.李贽“离经叛道”思想产生的时代背景
  2.黄宗羲关于君主专制是天下之大害的意义
  3.顾炎武“经世致用”和王夫之唯物主义思想的历史影响
  4.明清之际的思想家促进了儒学思想的发展
  5.思想领域的批判精神
   重点解析
  1.明清时期的思想家促进儒学思想的发展
  【解析】明清时期,中国封建社会进入后期,君主专制制度的空前加强和资本主义萌芽的出现,表明了旧制度的衰落和新的社会因素的产生,江南一带的市民工商业者已经有相当的经济实力,成为社会上不可忽视的力量。表现在思想领域就是反思传统儒家思想、反对封建专制主义的思潮的涌现。这股文化思潮的代表人物是李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之。
  李贽挑战孔子及其儒家思想的正统地位,批判道学家的虚伪,认为,是非应随时代变迁发展而改变,不应以孔子的话作为永久不变的定论。黄宗羲抨击君主专制,提出了“以天下之法”取代皇帝“一家之法”的限制君权的主张。顾炎武倡导经世致用,关注现实的国计民生,反对空谈性命之学。王夫之强调世界的物质性,在认识论方面提出了主观认识是由客观对象引起的,这就批判了陆王心学的唯心主义世界观。这四位思想家的主张都与程朱理学专注于维护封建统治秩序和封建伦理道德有很大不同,从而体现了时代要求,发扬了先秦儒学的积极因素,使宋以来恪守天理之说的沉闷的儒学趋于活跃,改变了教条主义的思想局面,促进了儒家思想的发展,也促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。
   2.以李贽和黄宗羲的思想为例剖析明清思想家的批判精神
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