《明清之际活跃的儒家思想》教学设计

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  • 更新时间: 2010/1/30 18:19:29
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约2840字。
  《明清之际活跃的儒家思想》教学设计
  A、导入新课
  明清两朝,中国封建社会已经进入后期。那时,资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下,不断缓慢地发展。旧制度的衰落和新的社会因素产生,如同世界各国的规律一样,首先在思想界里被敏感地反映出来。于是,在明清时期思想界里一批反对传统 儒家思想,反对封建专制主义腐朽统治的思想家,便成为这一时期文化中新的潮流。他们批判继承了传统的儒学体系,使我国传统文化重新焕发了生机。
  今天我们将学习第四课《明清之际活跃的儒家思想》
  B、课文讲授
  一、明清之际儒家思想活跃的背景
  1、政治:①专制统治   
  ②阶级矛盾、民族矛盾尖锐
  2、经济:①土地高度集中、赋役沉重
  ②商品经济的发展
  3、思想:①程朱理学 
  ②“西学东渐”
  4、问题:商品经济发展与封建制度束缚之间矛盾突出。
  二、明清之际儒家思想活跃的例证
  (一).“离经叛道”的李贽
  ★1、李贽的生活经历和性格特征。 
  李贽生活在明朝后期,号卓吾,福建泉州人,青年时代生活困乏,到处奔波。中年后做过二十多年小官,感受到明末社会的黑暗和官场的腐败。晚年毅然辞官,专事著述和讲学。后被明政府以“敢倡乱道,惑世诬民”的罪名迫害致死,著作被列为禁书。
  正是这样的生活经历,形成了李贽“离经叛道”的不羁性格。
  
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