约3990字。
　　《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教案
　　标准要求
　　知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
　　知道与了解
　　1．诸子百家的含义
　　2．儒、墨、法、道四家的代表人物
　　理解与运用
　　1．孔子“仁”、“礼”的学说和德治、“有教无类”的主张
　　2．孟子“仁政”、民本的思想和伦理观上的“性善论”
　　3．荀子“仁义”和“王道”、“舟水之誉”的论断，伦理观上的性恶论
　　4．孔子、孟子、荀子思想的异同点
　　5．儒家思想的形成过程
　　6．“百家争鸣”局面形成的重要意义
　　7．孔子学而不厌、诲人不倦的人格魅力
　　8．儒家学说中的“和谐”思想
　　 重点解析
　　1．“百家争鸣”局面的出现及其意义
　　【解析】诸子百家的出现，是春秋战国时期政治经济的大变动以及“学在民间”现象的产物。政治上，周室衰微，分封制瓦解，诸侯之间的争霸或兼并战争不断，社会动荡，士大夫阶层崛起，这必然会引起思想的交锋，同时，在缺少绝对权威和政治控制的情况下，人们的思想也不受束缚和制约。经济上，井田制崩溃，铁器和牛耕的使用，促使封建小农经济的发展，为学术文化的繁荣创造了物质条件。具有直接影响力的是“学在民间”和“士”的活跃与受重用，由于学在民间，出现了一批知识相对丰富的文士，由于“士”的活跃，思想的争鸣也就理所当然。
　　百家争鸣是我国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。可以说，百家争鸣局面的形成，成为中国思想文化取得显著进步的重要条件。儒家思想本身也在百家争鸣局面中得以吸收和融合各家之长。显然，一定的思想观念是一定历史时代的产物，是在一定的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成的。
　　 2．孔子、孟子和荀子的基本思想
　　【解析】孔子的思想核心是“仁”，他对“仁”的解释是多种多样的，但其立足点就是“爱”，是基于爱的伦理道德。所以他主张统治者要以德治民，主张在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明社会。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行仁政，进一步提出民贵君轻的民本思想。荀子以“君舟民水”的譬喻来告诫统治者，施政要用“仁义”和“王道”，要以德服人。很明显，孔子、孟子和荀子思想的相同之处都在“仁”“礼”二字上，其政治思想的核心都在于对民力的重视和德治上。只是孟子提出人的性善论，而荀子则提出了人的性恶论，但无论性善或性恶都是为了强调礼乐和促使人向善。