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　　专题七 近代以来科学技术的辉煌 
　　第一节  向“距离”挑战 
　　知识与能力 
　　知道进入蒸汽时代和电气时代的标志和大致时间；举出瓦特改良蒸汽机、法拉第发现电磁感应现象、西门子研制发电机、格拉姆发明电动机、爱迪生的发明等史实，说明蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。 
　　了解电脑与网络技术发明和发展的概况；理解现代信息技术对人类社会的影响；了解信息时代的特点；分析计算机网络的发展对社会生活带来的变化和存在的问题。 
　　过程与方法 
　　观察和思考蒸汽机、电气技术、现代信息技术与我们生活的联系，体会科学技术应用于生产和生活给人类文明带来的巨大变化。 
　　情感、态度与价值观  
　　体会科学技术应用于生产给人类文明带来的巨大变化；感受爱迪生等热爱科学和对科学不懈追求的精神。 
　　感受信息时代带来的社会生活和价值观念的变化，加深对“科技发展和人文关怀并重”价值观的理解和认同。 
　　教学重点：蒸汽时代、电气时代和信息时代的到来及其对人类的影响。 
　　教学难点：理解科学与技术的结合是社会需求发展的结果，是人类文明不断积淀的结果。 
　　一、万能原动机与“蒸汽机时代”(瓦特) 
　　联系必修二专题五第三课“蒸汽的力量”第一目“大工业的狂飙时代”中有关工业革命的内容。 
　　1、瓦特改良蒸汽机 
　　(1)背景 
　　社会生产发展的需要是蒸汽机得以发明的直接推动力； 
　　1765年哈格里夫斯发明人力“珍妮机” 
　　1771年阿克莱特发明水力纺纱机 
　　1779年克隆普顿发明“骡机” 
　　1785年卡特莱特研制出水力织布机 
　　自然科学成就是蒸汽机得以发明的理论基础； 
　　相关生产技术的进步是蒸汽机得以发明的技术保证。 
　　实验科学的长期孕育 
　　(法)巴本发明带有活塞的实验型汽缸，把热能转变为机械能。 
　　(英)塞维利发明蒸汽泵，无法普及 
　　纽可门等人研制大气活塞式蒸汽机，只能用于矿山抽水。 
　　(2)瓦特改良蒸汽机 
　　发明：1769—1782年完成蒸汽机的改良 
　　2、意义 
　　解决了工业发展的动力问题；成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动力”。 
　　推动工厂的建立，人类跨入“蒸汽时代”。 
　　推动交通运输工具的改进。1803年(美)富尔顿制成汽船；1814年(英)史蒂芬孙发明蒸汽机车 
　　机器制造业的诞生：蒸汽机的出现和传动结构的改进，使生产部门对车床需求的数量和种类激增，手工生产方式已无法满足需要。1794年(英)莫兹利发明移动刀架，1797年制成带有移动刀架和导轨系统的车床。19世纪机械加工制造业诞生。 
　　二、电力的广泛应用与“电气时代”(法拉第、西门子等)