《回眸八年抗战》教学设计

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  • 资源类别: 华东师大版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2009/10/8 20:13:04
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约2230字。
  第15课  回眸八年抗战 
  八年抗战是中国人民反对日本帝国主义侵略,争取民族解放的伟大斗争、也是近代以来中国人发反侵略战争取得的第一次彻底胜利。中国人民的抗日战争还为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。今天,在纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利60周年之际,我们回顾战争是为了珍视和平,牢记历史是为了不让悲剧重演。我们缅怀先辈敢于斗争、敢于胜利的革命精神,就是要毋忘历史,继承中华民族的优良传统。 
  本次活动的目标: 
  1、用多种文艺形式,再现抗日战争的历史。 
  2、感怀中华民族不畏强暴、英勇抗敌的斗争精神。 
  3、通过参与集体活动,培养合作精神和艺术表演才能。 
  活动资源: 
  1、教材提供的图文材料。 
  2、介绍抗日战争的历史、文学类课外读物。 
  3、歌颂抗日战争的歌曲、舞蹈、话剧、影视等文字、录音、录像等资料。 
  活动形式: 
  表演比赛 
  活动准备: 
  1、教师同学生一起讨论确定4个活动主题:①控诉日本侵华带来的民族苦难;②讴歌抗击日本侵略的人民战争;③赞颂解放区军民的大生产运动;④怀念帮助中国抗日的国际友人。把全班同学分成4个小组,组织各小组同学协商(或抽签)选题。选定后,各组围绕主题明确分工,拟订计划,按序操作。 
  2、组织并鼓励学生查阅图文资料,深入了解相关的抗战历史。 
  3、在课余借机报休息时,有选择地播放有关歌曲、影视等,使学生熟悉作品,得到启发,感受气氛。 
  4、在排练时,可邀请音乐、美术、语文等学科的老师协助指导。 
  5、选拔裁判,由各小组推选男女同学各一名,共8人,担任现场评分的裁判。 
  6、师生共同制定评分标准,可按下列要求作为评分标准:①节目编排:内容、形式、组合等;②临场表演:语言、形体、表情等;③辅助手段:化装、道具、布景等。 
  活动过程: 
  一、创设情境,说明活动目的。 
  (师):同学们,今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利60周年,时间可能冲淡记忆,但是每一个人不该遗忘有关抗日的一切。我们回顾战争是为了珍视和平,牢记历史是为了不让悲剧重演。今天我们以文艺表演比赛的形式缅怀先辈敢于斗争、敢于胜利的革命精神,就是要毋忘历史,继承中华民族的优良传统。 
  二、全班同学分成4个小组,围绕4个主题分头进行文艺表演,教师负责活动的串联。 
  A、控诉日本侵华带来的民族苦难: 
  (师):有些时候,回忆是一种痛苦。尤其是面对一段民族屈辱的历史,这份痛苦愈发撕心裂肺。东北,一片富饶而广袤的土地。“九一八”事变后,这片沃土沦陷在日本军国主义的铁蹄下。世代生息在这里的人民,从此饱受亡国的屈辱。为了探寻那段屈辱的记忆,下面请第一小组表演,控诉日本侵华带来的民族苦难。
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