约5600字。　　
《太平天国运动的兴起和发展》教案
　　教学目标
　　1．基础知识
　　太平天国运动兴起的原因、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论、金田起义、永安建制、定都天京、《天朝田亩制度》、太平天国的北伐、西征、东征。
　　2.能力要求
　　（1）课前学生以学习小组为单位，通过阅读历史书籍或上网查找资料，搜集有关洪秀全的事迹，并整理成文，培养学生自我学习以及合作学习的能力。
　　（2）通过对《天朝田亩制度》的有关资料的阅读、讨论、分析，培养学生全面分析、认识问题的能力。
　　3．思想认识
　　（1）通过对太平天国运动兴起的原因的分析，使学生能够认识到它是爆发在新形势下的一场农民革命，因而具备新的时代特征。
　　（2）《天朝田亩制度》是太平天国反封建的革命纲领，它表达了农民阶级要求废除封建地主土地所有制的强烈愿望。但是这一美好的愿望与社会实际相脱节，是无法实现的空想。
　　（3）太平天国运动爆发后，迅速发展壮大并建立与清政府相对立的政权；通过北伐、西征、东征沉重打击了清政府的统治，使太平天国运动在军事上达到了全盛时期。这充分表现了农民阶级英勇无畏的抗争精神。
　　教学重点难点
　　重点：太平天国运动兴起的原因、洪秀全的宗教理论、《天朝田亩制度》。
　　难点：《天朝田亩制度》。
　　课前准备
　　教师：如有条件可以做成电教课。教师将电视连续剧《太平天国》主题曲和有关的影像资料剪辑好，放置在电脑中，并将太平天国运动兴起和发展的主要路线做成闪动状，并提前准备好相关的历史资料。
　　学生：以学习小组为单位，搜集、查阅洪秀全的个人资料和其他相关的历史资料。
　　教学设计
　　【教学过程说明】