约3750字。
第9课 北美大陆上的新体制
　　密山市第一中学　罗荣辉
　　教材分析
　　《课程标准》要求“说出美国1787年宪制的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同”。
　　本课内容包括三个部分：美国联邦制的创立、联邦制的巩固和两党制，介绍了美国的总统共和制、联邦制、两党制等多项政治制度，涉及美国独立战争、南北战争等多个历史事件。
　　学生分析
　　初中历史教学薄弱，使得高一学生提出问题发现问题的能力较为欠缺，但他们性格较为活跃，课堂上能积极回答问题。因此宜采用问题探究式教学法，即先由教师提出问题，学生探究、讨论，得出结论。
　　教学目标
　　１、知识与能力
　　熟悉美国总统共和制政体确立的基本过程，记忆美国1787年宪法的基本原则，理解美国联邦制的权力结构和两党制在分权制衡体制中的重要作用。
　　２、过程与方法
　　在教学过程中通过老师示范研究问题的方法，使学生掌握观察、认识同类历史问题的理论、方法和思维方式，从而能举一反三，顺利解决同类问题。
　　３、情感态度与价值观
　　通过学习“三权分立，制约与平衡”的政治体制和美国内战意义，认识美国的统一与稳定对国家发展的重要作用，从而认识保持国家稳定在中国目前的重要意义。
　　教学重点与难点
　　重点：1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。
　　难点：比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
　　教学方式
　　1、采用师生讲授、探究，合作讨论的方式，以教师分析为主，辅以师生的交互讨论。
　　2、采用制作POWERPOINT课件方式辅助教学。
　　教学过程
　　导入新课
　　针对目前的全球金融危机，美国总统布什制定了7000亿美元的大规模金融救援计划，但是在9月23日遭众议院否决。随后美国政府对该方案进行修改，美国国会众议院10月3日以263票对171票的投票结果通过了金融救援方案。　　　
　　引出问题：美国是一个实行总统制的国家，美国总统有哪些权力？总统在国家权力结构中处于什么地位？ 除了总统制，现在的美国还是一个实行共和制、联邦制、两党制等政治制度的国家，它们是如何确立起来？这些制度与美国成为当今世界上强大的国家有没有关系？由此引人新课。
　　一、新体制的确立
　　1、背景
　　（1）、前提：英属北美13个殖民地独立。
　　英国对北美进行殖民统治，阻碍了北美资本主义的发展。1775年开始了北美独立战争，1776年英属北美13个殖民地宣布独立，并且结成松散的邦联。独立战争的胜利使美国摆脱了英国的殖民统治，