此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共45题，约18650字，有答案解析。

　　河北省邯郸市九校2019届高三上学期第一次（高二下学期期末）联考历史试题
　　命题人：姚小曼  审题人：冯丽波注意事项：
　　1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类
　　写在答题卡和试卷规定的位置上。
　　2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
　　3．第11卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
　　第I卷（选择题共60分）
　　一、选择题（本题共40小题，每题1．5分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1.学者许倬云指出：“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓结婚。……这个办法，使得其他国家的领袖都变成周人的亲属：女婿，或者外甥，姐夫、妹夫，或者内兄、内弟，舅舅，阿姨。”这表明周代的政治特点之一是
　　A. 按血缘宗族分配权力
　　B. 西周的宗族观念浓厚
　　C. 规范大宗和小宗关系
　　D. 以姻亲关系维系统治
　　【答案】D
　　【解析】
　　材料“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓结婚”“这个办法，使得其他国家的领袖都变成周人的亲属”，表明周代的政治特点之一是以姻亲关系维系统治，D正确；AC是宗法制的特点，B没有体现，排除ABC。
　　2.中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以成决策核心。另一种是令多人共行“宰相”之职，以相互牵制。下列属于前者的措施是
　　A. 汉武帝设立中朝
　　B. 唐朝实行三省制
　　C. 宋代实行文官制
　　D. 秦朝三公九卿制
　　【答案】A
　　【解析】
　　根据材料“起用身边的亲信近臣，以成决策核心”可知，由皇帝与亲信近臣形成了宫廷的决策核心，称为“内朝”或“中朝”，与汉武帝设立中朝的史实相符，故A项正确。B项内容属于令多人共行“宰相”之职，以相互牵制，排除。宋代实行文官制度有利于加强对地方的控制，防止武将叛乱，排除C项。秦朝三公九卿与材料不符，排除D项。
　　3.《史记•秦始皇本纪》载：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这从本质上反映了秦始皇
　　A. 日理万机，勤于政事
　　B. 高度专权，独揽朝政
　　C. 完成统一，巩固政权
　　D. 实行分权，集思广益
　　【答案】B
　　【解析】
　　材料反映了事无大小均取决于皇上，这在本质上反映了秦始皇的高度专权、独揽朝政，选B是符合题意的，正确；日理万机，勤于政事只是表面现象，选项A不符合题意，排除；完成统一，巩固政权也只是表面现象，选项C不符合题意，排除；实行集权而非分权，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
　　4.据清代抽样调查资料统计。当时本族直系上五代之内均无功名的布衣子弟，在科举录取的总人数中约占13%，父辈一代无功名的布衣子弟约占33%。由此可见科举制的影响是
　　A. 实现了社会公平
　　B. 增加了官员数量
　　C. 加强了中央集权
　　D. 扩大了统治基础
　　【答案】D
　　【解析】
　　A项中“实现了”表述均过于夸大化，故排除；材料没有反映官员数量的信息，排除B；材料无关科举制与加强中央集权的关系，排除C；由材料“五代之内均无功名的布衣子弟在科举录取的总人数中，约占13.33%，父辈一代无功名的布衣子弟约占33.44%”可知科举制的实施有利于寒门士族通过科举考试参与国家政权，即促进了社会阶层的流动。故选D。
　　5.钱穆指出，起于元代的行省制度与中央集权不同，“近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”，“此种制度在平时足以障碍地方政事之推进，而增加地方与中央之隔阂；而待一旦中央政权削弱，各行省转易成为反抗中央，分区割据之凭借”。他认为行省制度在元代
　　A. 实际上是分封制的复辟
　　B. 改善了中央对地方的管理
　　C. 不利于中央对地方的管理
　　D. 削弱中央，加强地方权力
　　【答案】C
　　【解析】
　　材料“近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”，说明行省制下行省权利过大，不利于中央对地方管理，C正确；行省制下，行省长官及下属官吏由中央任命，受中央节制，不是分封制的复辟，排除A；根据材料“一旦中央政权削弱，各行省转易成为反抗中央，分