湖北省孝感市八校教学联盟2017-2018学年高二下学期期末联合考试历史试题(解析版)

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共27题,约10310字,有答案解析。

  2017—2018学年度下学期
  孝感市八校教学联盟期末联合考试
  高二历史试卷
  第Ⅰ卷选择题(48分)
  1. 有学者在研究古代思想史时发现,他的思想用于学术,可发展为思辩哲学;用于军事可以发展为战略方针;用于政治,可以发展为斗争策略;用于生活,可以发展为生存智慧。就连同一种副产品,也可能有不同结果。比如“君子报仇十年不晚”,就可能是斗争策略,也可能是自我安慰。材料中的“他”是
  A. 孔子
  B. 韩非子
  C. 墨子
  D. 老子
  【答案】D
  【解析】春秋战国时期的思想家,具有思辨性的只有老子,他具有朴素的辩证法思想,从不同的角度看就有不同的结论,故D正确;孔子、韩非子、墨子的思想中并未涉及思辨哲学的内容,排除A、B、C三项。
  点睛:解答本题的关键信息是“他的思想用于学术,可发展为思辩哲学”,结合所学老子的思想分析解答。
  2. 董仲舒以《春秋》中的事例补充汉代法律;长孙无忌用经、义解释法律,编成《唐律疏议》,后来被唐高宗赋予同等的法律效力。这一变化表明
  A. 独尊儒术已成定势
  B. 儒学理念渐趋法制化
  C. 文官阶层主导立法
  D. 仁政思想等同于法律
  【答案】B
  【解析】《春秋》中的事例、长孙无忌用的经、义均体现了儒学理念,而这些事例、经、义却具有和法律等同的效力,反映的本质问题只能是儒学理念渐趋法制化,故B正确;A材料无法体现,排除;C不符合材料主旨,排除;材料无法体现“仁政思想”,排除D。
  点睛:解答本题的关键信息是“董仲舒以《春秋》中的事例补充汉代法律”“长孙无忌用经、义解释法律……后来被唐高宗赋予同等的法律效力”,紧扣关键信息并联系所学儒家思想的影响分析解答。
  3. “人是一个伟大的奇迹,他可以利用一切自然力,可以丈量大地与天空,……没有任何东西可以限制他的活动,因而他试图指挥一切,他奋力要成为和上帝同样的永恒者。”其中所蕴涵的思想是
  A. 人文主义
  B. 浪漫主义
  C. 禁欲主义
  D. 蒙昧主义
  【答案】A
  【解析】材料“人是一个伟大的奇迹,他可以利用一切自然力,可以丈量大地与天空”歌颂人的伟大、强调人的地位,体现了人文主义,故A项正确;浪漫主义是工业革命后,人们对理性社会的批判,材料无法体现,排除B;禁欲主义是中世纪欧洲的封建社会时期,是要求人们严酷节制肉体欲望的一种道德理论,不符合题意,排除C;蒙昧主义是中世纪的思想,是以神为中心,不符合题意,故D项错误。
  点睛:解答本题的关键信息是“人是一个伟大的奇迹,他可以利用一切自然力,可以丈量大地与天空”,联系所学文艺复兴的核心思想分析解答。
  4. 从1527年起,英王亨利八世以《圣经》中的弟娶兄嫂无后的故事为由,要求与王后离婚,结果遭到教皇拒绝批准。愤怒的英王便开始对抗教廷,秘密与安妮•博林结婚,国会立法脱离罗马教廷,进行宗教改革,建立国王为最高统治者的英国国教会。教皇不懂爱,由一场离婚案引发宗教改革从本质上反映了
  A. 人文主义思想进一步的传播
  B. 资本主义的发展与罗马教会的矛盾
  C. 世俗王权与神权的尖锐对立
  D. 路德教派提倡因信称义影响巨大
  【答案】B
  【解析】材料中英王以弟娶兄嫂无后为理由提出离婚,并无视教皇要求擅自秘密与他人结婚,这体现了新兴资产阶级追求自身利益,顺从自身欲求的自由思想。国王本身虽然不是资产阶级,但在民族国家的立场上却在事实上成为了资产阶级利益诉求的代表。罗马教会则拘泥于严苛的教条,压抑人性。因而材料中反映的是资本主义的发展与罗马教会的矛盾。故B正确;材料中一定程度上反映了人文主义思想,及王权与神权的矛盾,但题干中询问的是“从本质上反映了”,即根本原因,根本原因应在经济条件上寻找原因最为妥当,AC两项不是本质,排除;材料中提及的是英王与教皇之间因一场离婚案而产生的矛盾,没有提及新教路德教派“因信称义”的思想,且英王与教会决裂后,英国新教称英国国教,并非新教路德宗,故D项错误。
  5. 马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是
  A. 君主权力与党派信仰
  B. 国家意志与精神寄托
  C. 权威判断与历史传统
  D. 独立思考与自主精神
  【答案】D

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