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（浙江选考）2019版高考历史一轮总复习单元滚动检测卷（打包11套）
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2019版高考历史一轮总复习单元滚动检测卷2中国近代政治2018062944.doc
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2019版高考历史一轮总复习单元滚动检测卷6中国古代与近代经济2018062948.doc
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2019版高考历史一轮总复习单元滚动检测卷9中国文化发展历程20180629411.doc
　　单元滚动检测卷一　中国古代政治
　　(时间：60分钟　满分：70分)　　　　　
　　第Ⅰ卷(选择题)
　　一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分)
　　1．商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是(　　)
　　A．以血缘关系为纽带
　　B．神权与王权的密切结合
　　C．权力高度集中于商王手中
　　D．决策体现原始民主色彩
　　答案　B
　　解析　由材料中统治者以“占卜”决定国事可知，材料反映了中国古代早期政治制度神权与王权密切结合的特点。
　　2．西周的分封制将土地与人民分封给诸侯，实际上(　　)
　　A．打破了原有的部族组织
　　B．重新任命了部族首领
　　C．重建了新的生产关系
　　D．实现了贵族平等
　　答案　A
　　解析　西周分封制的目的在于加强周王室的统治，如把殷商遗民迁入姬姓封国，以加强监视，可见其改变了过去的部族组织，故B不正确，A正确；西周仍为奴隶社会，生产关系未改变，故C不正确；西周通过分封形成了以周王为核心的贵族等级体系，故D不正确。
　　3．“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是(　　)
　　A．削弱庶子政治权力  B．区别大宗小宗
　　C．规定嫡长子为世子  D．稳定统治秩序
　　答案　D
　　解析　由材料中“惧其散而无统也”等信息，可知西周宗法制的目的在于稳定统治秩序。
　　4．《礼记•祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语•晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”上述材料反映的是(　　)
　　A．禅让制  B．宗法制
　　C．分封制  D．世袭制
　　答案　B
　　解析　材料突出了古代重“祭”、重“同姓”的现象，结合所学知识可知，宗法制是按照血缘宗族关系维护政治统治的制度，强调了血缘的重要性，而世袭制则侧重权力、财富的传承，故选B。
　　5．秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是(　　)
　　A．宣扬托古改制  B．承袭华夏传统
　　C．突出个人功业  D．标榜君权神授
　　答案　C
　　解析　秦王取名从“三皇”“五帝”中分别取“皇”和“帝”，表明功高“三皇”、盖过“五帝”，突出自我的功业。故答案选C。
　　6．《史记•秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是(　　)
　　A．朝议裁决  B．集权独断
　　C．世袭传承  D．政务繁忙
　　答案　B
　　解析　“天下之事无小大皆决于上”表明皇帝掌管天下一切事务的大权，反映了皇帝制度的特点是集权独断。
　　7．韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”“(君主)独制四海之内。”下列制度中，最符合这一思想的是(　　)
　　单元滚动检测卷二　中国近代政治
　　(时间：60分钟　满分：70分)
　　第Ⅰ卷(选择题)
　　一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分)
　　1．鸦片战争、第二次鸦片战争和中日甲午战争使中国受到了巨大的刺激。这三次战争的共同之处是(　　)
　　A．中国逐步卷入资本主义世界市场
　　B．中央机构完全半殖民地化
　　C．通商口岸开放由内地向沿海扩展
　　D．列强侵略以资本输出为主
　　答案　A
　　解析　B说法与本题无关，中央机构完全半殖民地化是《辛丑条约》中相关条款的结果；C说法错误，应该是由沿海向内地扩展；D是中日甲午战争后的列强侵略特点。
　　2．中英《南京条约》规定：议定英国与大清大臣有文书来往，用照会字样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用札字样；两国属员往来，必当平行照会。该规定(　　)
　　A．表明英国政府在中国获得进驻公使的特权
　　B．使得中国在外交上享有与英国平等的权利
　　C．客观上有利于推动中国外交礼仪的近代化
　　D．反映了《南京条约》的不平等性和屈辱性
　　答案　C
　　解析　材料反映了英国在《南京条约》中要求中英交往按英国礼仪要求进行，这在客观上有利于中国外交礼仪的近代化。故选C。
　　3．不平等条约是近代中国屈辱历史的见证。下列条约最能体现清政府堕落为“洋人的朝廷”的是(　　)
　　A．《南京条约》  B．《北京条约》
　　C．《马关条约》  D．《辛丑条约》
　　答案　D
　　解析　《辛丑条约》规定严禁中国人民参加反帝活动，表明清政府已成为帝国主义列强统治中国的工具，帮助列强镇压中国人民的反帝斗争。故选D。
　　4．下列对19世纪末帝国主义侵华特征的表述，最确切的是(　　)
　　A．勒索战争赔款，增辟商埠
　　B．控制中国海关
　　C．倾销商品
　　D．展开投资竞争，掀起瓜分狂潮
　　答案　D
　　解析　由所学知识可知，伴随资本主义发展，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，开始加强对外投资和抢夺殖民地以满足自身发展需要，故选D。
　　5．19世纪末，刺激列强掀起瓜分中国的狂潮，大大加深中国半殖民地化程度的条约是(　　)
　　A．《南京条约》  B．《天津条约》
　　C．《马关条约》  D．《辛丑条约》
　　答案　C
　　解析　《马关条约》使中国的政治经济主权遭到极大的破坏，并且刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国社会的半殖民地化程度大大加深了。
　　6．下面漫画中的“大饼”代表中国，而围着大饼的是手持匕首的列强。他们迫不及待地对着“大饼”下刀，唯恐落于人后。漫画中的景象最有可能出现的时期是(　　)
　　A．19世纪初期
　　B．19世纪中期
　　C．19世纪末20世纪初
　　D．20世纪中期
　　答案　C
　　解析　仔细观察漫画，结合题干中“大饼”代表中国及列强对着“大饼”下刀及所学知识可知，19世纪末20世纪初，列强掀起了瓜分中国的狂潮。
　　7．侵略战争使中国“旧有的小农经济制度，以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都在瓦解”“迫使它们在自己那里推行所谓的文明”和“采用资产阶级的生产方式”。这段论述主要是(　　)
　　单元滚动检测卷三　中国现代政治滚动综合
　　(时间：60分钟　满分：70分)　　　　　　　　　　　　　　　
　　第Ⅰ卷(选择题)
　　一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分)
　　1．唐代诗人杜甫在《望岳》中有：“岱宗夫如何，齐鲁青未了”的诗句。诗中“齐鲁”的出现是源于西周的分封制。受封于“鲁”的是哪一类(　　)
　　A．王室子弟  B．功臣
　　C．商代贵族  D．诸侯
　　答案　A
　　解析　周公之子伯禽受封于鲁，伯禽是王族，故A项正确。
　　2．国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归“________”，通管盐铁、度支、户部……目为“计相”。《宋史》引文中的“________”应是(　　)
　　A．户部尚书  B．三司使
　　C．枢密院  D．中书门下
　　答案　B
　　解析　由“贡赋”“度支”等可知与财政有关，引文又出自《宋史》可知应是B项。
　　3．《中华大帝国史》部分章节：“第七章　中国的法律规定不准出国打仗，没有皇帝准许国人不得离境，外国人也不得入境……第八章　皇帝的内阁，以及为获知全国每月发生的事件所下达的敕令……”此记载所属内容指的是中国哪个朝代(　　)
　　A．秦朝  B．唐朝
　　C．元朝  D．明朝
　　答案　D
　　解析　据材料可知这个朝代实行“海禁”政策和内阁制，故D项正确。
　　4．(加试题)下图所示，雍正帝为解决该地区的难题，所采取的重大举措是(　　)
　　A．设立军机处  B．推行密折奏事
　　C．改土归流  D．设理藩院
　　答案　C
　　解析　从示意图可以看出这时雍正帝要解决的问题是边疆少数民族问题，军机处是雍正帝为了处理西北的紧急军务而设立的，故A项错误；推行密折奏事是为了加强皇帝的专制统治而采取的措施，故B项错误；改土归流是雍正帝为了加强对云南、贵州、四川等少数民族地区的管理而采取的措施，故C项正确；理藩院是清朝统治蒙古、新疆及西藏等少数民族地区的最高权力机构，也负责处理对俄罗斯的外交事务，故D项错误。
　　5．世纪之交，中国许多著名大学、中学纷纷举行“百年校庆”活动。一百年前，“教育救国”“实业救国”“政治救国”等合流形成“救国热潮”。当时，“救国”成为中国社会关键词的外来诱因是(　　)
　　A．鸦片战争  B．第二次鸦片战争
　　C．中日甲午战争  D．抗日战争
　　答案　C
　　解析　中日甲午战争拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕，面对民族的生存危机，中国各阶层民众展开了救亡图存的斗争，形成了“救国热潮”。
　　6．地名的不断沿革带有浓郁的时代气息。自明清时期始，北京某地的地名历经“江米巷→①Legation street(使馆街)→②东交民巷→③反帝路→④东交民巷”的变化。其中名称①最可能出现在(　　)
　　A．清末民初  B．中华人民共和国成立初期
　　C．“文革”时期  D．改革开放新时期
　　答案　A