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2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题27份打包 Word版含解析
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题10　近代中国的民主革命（旧民主主义革命） Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题11　近代中国的民主革命（新民主主义革命） Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题12　近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题13　近代中国的思想解放潮流 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题14　俄国十月革命与苏联的社会主义建设 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题15　罗斯福新政和战后资本主义的新变化 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题16　战后世界政治格局的演变 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题17　战后世界经济的全球化趋势 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题18　近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题19　现代中国的政治建设与祖国统一 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题1　古代中国的政治制度 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题20　现代中国的对外关系 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题21　中国特色社会主义建设的道路 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题22　中国近现代社会生活的变迁 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题23　20世纪以来中国重大思想理论成果 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题24　历史上重大改革回眸 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题25　近代社会的民主思想与实践 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题26　20世纪的战争与和平 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题27　中外历史人物评说 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题2　古代中国的经济 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题3　古代中国传统文化主流思想的演变 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题4　中国的科技、教育和文学艺术 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题5　古代希腊、罗马的政治、思想文明 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题6　近代西方的思想解放运动 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题7　资本主义世界市场的形成和发展 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题8　近代西方资本主义政治制度的确立与发展 Word版含解析.doc
2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题9　科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 Word版含解析.doc
　　根据高考命题大数据软件分析，请重点关注能力提升组1、2、5、6题。
　　一、选择题
　　1.(2016•河南郑州高三第一次质量预测)《周礼》将城邑分为三级：第一级是“王城”；第二级为“诸侯城”；第三级为“都”，即宗室和卿大夫的采邑。在城隅高度上，规定王宫“门阿之制，以为都城之制。宫隅之制，以为诸侯之城制”。出现这一现象的主要原因是(　　)
　　A.宗法制的实行  B.分封制的实行
　　C.井田制的实行  D.封建礼制的实行
　　解析　从材料可以看出，周朝把城邑分为三级，形成了严格的等级制度，这符合分封制的特点，故本题选B。
　　答案　B
　　2.(2016•广东七校高三联考)随着反腐力度的不断加大，中央巡视组巡视地方工作已全面展开。下列古代官职与其职能相似的是(　　)
　　A.秦御史大夫  B.西汉刺史
　　C.宋同平章事  D.明布政使
　　解析　从四个选项提到的官职来看，秦御史大夫属于中央的官职，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官，A项与题意不符；西汉刺史主要巡视地方，监察诸侯王和地方高官，B项符合题意；宋同平章事只负责处理行政事务，不承担监察职能，C项与题意不符；明布政使管理地方民政和财政，故应排除D项。
　　答案　B
　　3.(2016•吉林白山三模)《大明律》规定：“凡诸衙门官吏及士庶人等若有上言宰执大臣美政才德者，即是奸党，务要鞫问，究来历明白，犯人处斩，妻子为奴，财产入官。若宰执大臣知情，与同罪。”这一规定的出发点在于(　　)
　　A.避免吏治腐败  B.削弱宰相权力
　　C.完善明朝法制  D.抬高帝室权威
　　解析　根据明朝律法：若“……上言宰执大臣美政才德……”即判定为奸党，“务要鞫问，究来历明白”，“若宰执大臣知情，与同罪”可知是防止吏治腐败为出发点，符合题意的是A项，题干中没有涉及到宰相权力削弱，排除B项，C项中“完善”在题干中不能体现，D项表述不符合题意。
　　答案　A
　　4.(2016•湖北四地七校高三联考)宋制规定，御史台不能由与宰相有关系的人来担当，更不能由宰相提名推荐，因此，御史台官员与宰相的关系极为紧张。如宋神宗时御史唐垌，曾面弹王安石，且胡说一通，但神宗却不加责怪。由此可知(　　)
　　A.宋神宗的出发点是维护君权统治
　　B.唐垌的弹劾有效防止了官员贪污
　　根据高考命题大数据软件分析，请重点关注能力提升组1、2、3、5题。
　　一、选择题
　　1.(2016•山东潍坊高三统考)农民在先秦时期多称“臣”“人”“众”“野人”，秦汉时称“夫”“仆”，魏晋时称“田客”“部曲”，宋元时称“农户”“佃”。这种变化主要源于(　　)
　　A.小农经济的形成  B.赋税制度的变革
　　C.土地制度的变化  D.重农抑商的推行
　　解析　农民身份的变化导致其称谓发生变化，而身份变化的根源在于土地制度的改变，即先秦时期实行分封制、秦汉以后实行地主土地私有制，因此C项正确。
　　答案　C
　　2.(2016•河南郑州高三第一次质量预测)(韩)宣子有(玉)环，其一在郑商。宣子谒诸郑伯。子产弗与，曰：“非官府之守器也，寡君不知。”……子产对曰：“昔我先君桓公与商人……世有盟誓，以相信也，曰‘尔无我叛，我无强贾，毋或丐夺。尔有利市宝贿，我勿与知’。恃此质誓，故能相保，以至于今。”材料说明春秋战国时期(　　)
　　A.商品经济非常繁荣  B.商人的社会地位较高
　　C.官府无法控制商业  D.韩国和郑国曾经结盟
　　解析　从材料中的故事可以看出，韩宣子想从郑国商人手中得到一个玉环，但子产不同意，并给出了自己的理由：桓公曾与商人有盟约，只要商人不背叛郑国国君，那么国君也不会对商人巧取豪夺；商人有宝物在市场里销售，国君也不要求知道。这说明春秋战国时期商人的社会地位比较高，故选B项。
　　答案　B
　　3.(2016•豫冀晋三省高三第三次调研)在四川新繁和成都出土的汉代《市井》画像砖上有汉代“市”的景象：市列分明，商肆整齐，“市楼”矗立于市井中央，在其上可以“俯察百隧”。这反映出(　　)
　　A.汉代政府对市场贸易进行垄断
　　B.四川的商品经济相对发达
　　C.《市井》画像的景象与史实不符
　　D.汉代的市场监管较为严密
　　解析　材料中体现不出“市场垄断”的信息，排除A项；材料中体现市场管理，不是经济发达，故B项错误；《市井》根据高考命题大数据软件分析，请重点关注能力提升组1、4、5、6题。
　　一、选择题
　　1.(2016•海南省“七校联盟高三第一次联考”)孔子的政治理想是：“远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。”孟子曾批判春秋战国时代连绵的战火为“春秋无义战”。这反映出孔孟(　　)
　　A.儒学核心思想并不完全统一
　　B.传统文化核心理念尚未形成
　　C.仁政成为当代的核心价值观
　　D.政治理想不符合时代要求
　　解析　孟子继承和发展了孔子的思想，二者之间是统一的，故A项错误；材料“修文德以来之”和“春秋无义战”，体现了儒家的仁和仁政思想，故B项错误；春秋战国时期最受欢迎的是法家思想，仁政并没有成为当时的核心价值观，故C项错误；春秋战国时期诸侯争霸，孔子和孟子的政治理想不符合新兴地主阶级的要求，故D项正确。
　　答案　D
　　2.(2016•江西宜春市一模)德国政治经济学家和社会学家马克斯•韦伯认为“被统治者服从统治者的支配有暴力、经济等因素。但是，除了这些以外，通常还需要一个更深层次的要素——对正当性的信仰。”能够用来佐证该观点的是(　　)
　　A.孟子宣扬的“民贵君轻”
　　B.董仲舒提出的“君权神授”
　　C.朱熹倡导的“格物致知”
　　D.王阳明主张的“知行合一”
　　解析　“信仰”为思想方面的，意为“在思想上树立一个权威，使被统治者服从统治者的支配。”符合题意的只有董仲舒的“君权神授”。通过宣扬“君权神授”，使天下百姓皆认为皇帝是上天派来统治万民的天子，从而提高了皇帝的权威，巩固了统治。其它选项均无此意。
　　答案　B
　　3.(2016•山东烟台高三高考诊断)宋儒通过对《易经•家人》的阐发，搭建出一条理想的社会链条：女正——家道正——天下正。该观点(　　)
　　A.认为女性可以在政治中发挥作用
　　B.对女性的道德贞操要求更加严苛
　　C.主张女性应该维系家族内外秩序
　　D.肯定女性的自立意识和个性发展
　　解析　宋儒强调“天理在社会中的体现就是三纲五常”，它主张夫为妻纲，反对女性在政治中发挥作用，故A项错误；宋儒强调“存天理，灭人欲”，要求道德贞操，这与材料中“女正”相符，