高中历史专题二东西方的先哲（学案习题）（打包16套）人民版选修4
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　　高中历史 专题二 东西方的先哲 1 儒家学派的创始人——孔子课后训练 人民版选修4
　　一、选择题
　　1．2012年2月28日，孔子故里山东省曲阜市孔子博物馆正式启动建设。孔子一生坎坷，标志着其政治生涯达到顶峰的是（　　）
　　A．年轻时做过委吏和乘田
　　B．51岁时被任命为中都宰
　　C．52岁时升为大司寇
　　D．夹谷之会后代理宰相职务
　　2．有人做过统计，《论语》一书中，“仁”字的出现频率很高，达109次之多。这一现象说明（　　）
　　A．孔子的思想核心是“仁”
　　B．“仁”的思想在春秋时期已经成为主流
　　C．孔子一贯很重视“仁慈”
　　D．“仁政”为春秋时期多数统治者所接受
　　3．下列孔子的言论，反映其“礼”的思想的是（　　）
　　A．“己所不欲，勿施于人”
　　B．“过犹不及”
　　C．“君君、臣臣、父父、子子”
　　D．“有教无类”
　　4．孔子的学生冉有胆小怕事，遇事畏缩，孔子就教导他凡事要抓紧，要立刻去做；仲由敢作敢为，但做事鲁莽，孔子就教导他凡事要冷静，请教父兄后再去做。这反映出孔子在教育上主张（　　）
　　A．启发诱导         B．循序渐进
　　C．因材施教         D．有教无类
　　5．春秋时期，孔子提倡“有教无类”，这表明孔子主张（　　）
　　A．教育的内容要丰富      B．教育的方式要多样
　　C．教育的对象要广泛      D．教育的手段要先进
　　6．清朝学者赵翼说：“西汉开国，功臣多出于亡命无赖；至东汉中兴，则诸将皆有儒者气象。”出现“诸将皆有儒者气象”是因为（　　）
　　A．孔子有教无类
　　B．孔子创立儒家学派
　　C．儒学成为正统思想
　　D．“五经”的流传
　　二、非选择题
　　7．阅读下列材料：
　　材料一　齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！……”季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”
　　——《论语》
　　材料二　吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也。……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国。
　　——梁启超《世界伟人》
　　材料三　孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。
　　——岛献吉朗《诸子百家》
　　请回答：
　　（1）据材料一，概括孔子的主要政治观点。
　　（2）材料二从哪些方面评价了孔子？据材料概括指出作者评价的主要依据。
　　（3）综合上述材料，谈谈“孔子之道”在人类文明进程中的地位。
　　8．阅读下列材料：
　　材料一　孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
　　——《论孔子思想》
　　材料二　孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”“仁民”观高中历史 专题二 东西方的先哲 2 古希腊的先哲课后训练 人民版选修4
　　一、选择题
　　1．古希腊文化辉煌灿烂，名家辈出。推动其哲学思想活跃的因素有（　　）
　　①小农经济发达　②工商业繁荣　③民主政治发展　④古希腊先哲们勇于探索，善于思辨，注重传承和发展
　　A．①②③      B．②③④
　　C．①③④      D．①②④
　　2．古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园，英语“科学院”或“研究院”（academy）一词就来自古希腊语阿卡德米，这突出地说明（　　）
　　A．英语中的许多词来自希腊语
　　B．柏拉图学园对后世影响深远
　　C．“科学院”和“研究院”的本意相同
　　D．古希腊语的许多词语在逐渐消失
　　3．下图著作中所设想的理想国家是一个（　　）
　　A．高度集权的专制国家
　　B．高度民主的国家
　　C．典型的法治国家
　　D．哲学家王统治的和谐社会
　　4．柏拉图主张让国家政权掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中，这实际上是（　　）
　　A．对雅典的民主制提出了不同的看法
　　B．雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果
　　C．坚定地支持雅典的民主制
　　D．为自己进入仕途制造舆论
　　5．在《理想国》中，柏拉图认为不同的人是神分别用黄金、白银、铜铁造成的。用铜铁造成的人在其理想国中应是（　　）
　　A．国王      B．统治者      C．武士      D．劳动者
　　6．亚里士多德之所以能成为百科全书式的学者、古希腊文化的集大成者，决定性的因素是（　　）
　　A．御医之家的出身
　　B．阿卡德米学园的熏陶
　　C．追求真理、不倦探索的个性
　　D．超群的天才、过人的智慧
　　二、非选择题
　　7．阅读下列材料：
　　材料一　除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，把政治权力和哲学理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则……我们的国家就永远得不到安宁，全人类也不能免于灾难。
　　只有当你能为你们未来的统治者找到一种比统治国家更善的生活时，你才可能有一个管理得好的国家。因为，只有在这种国家才能有真正的富人来统治。当然他们不是富有黄金，而是富有幸福所必需的那种善和智慧的生活。
　　——柏拉图《理想国》
　　材料二　国家就是家庭与乡（由若干家庭组成的）结合成为一种完美自足的生活，所谓完美自足的生活就是说幸福与荣誉的生活。政治社会的存在是为了高贵的行为，而不是仅仅为了单纯的共同相处。
　　——亚里士多德《政治学》
　　请回答：
　　（1）根据材料一并结合所学知识，指出柏拉图的政治主张。
　　（2）根据材料二，归纳亚里士多德关于政治的思想主张。
　　（3）综合以上材料，概括两者政治思想的相似之处。对你有何启示？
　　8．阅读下列材料：
　　材料一　齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”
　　子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
　　——《论语》
　　材料二　城邦以正义为原则。由正义衍生的礼法，可凭以判断（人间的）是非曲直，正义恰恰正是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法治应该包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
　　——亚里士多德《政治学》
　　请回答：
　　（1）依据材料一，概括孔子建立社会秩序的相关主张。这一主张到后来对社会发展产生了什么影响？
　　（2）依据材料二，说明亚里士多德认为应该如何建立有序的社会？
　　（3）综合上述材料与问题，你认为应该如何建立良好的社会秩序？
　　高中历史 专题二 东西方的先哲单元测评 人民版选修4
　　（时间：60分钟 满分：100分）
　　一、选择题（每小题4分，共60分）
　　1． 1989年9月，我国发行了《孔子诞生二千五百四十周年》纪念邮票，其中第一枚《杏坛讲学》，图案是孔子给弟子授课时的情景。下列相关的解释正确的是（   ）。
　　A．孔子收徒讲学继承了古代私学的传统 B．孔子开办私学宣告了官办教育的终结
　　C．孔子在教学中创立了影响深远的方法 D．孔子是春秋时代开办私学的唯一学者
　　2．以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是（   ）。
　　A．仁者爱人，民贵君轻  B．万物虚无，祸福相倚
　　C．兼爱非攻，节用尚俭 D．以法为教，今必胜昔
　　3．“仁”是孔子思想的核心，该思想在先秦时期的进步意义主要是（   ）。
　　A．满足了大国争霸的需要 B．成为各国变法的理论基础
　　C．恢复了西周的礼乐制度 D．有利于抑制统治者的暴政
　　4．春秋时代，面对“礼崩乐坏”的局面，孔子提出恢复礼治。下列各项主张与孔子礼治思想相悖的是（   ）。
　　A．君君、臣臣、父父、子子 B．礼乐不兴则刑罚不中
　　C．克己复礼 D．礼乐征伐自大夫出
　　5．孔子认为，要使社会君臣有别、长幼有序，必须（   ）。
　　A．用“礼”来规范人们的行为 B．将关心爱护百姓的生活放在首位
　　C．用“仁”的思想来缓和社会矛盾 D．把“亲亲”之爱升华为普遍的爱
　　6．“内圣外王”是孔子心目中理想贤人的标准。“内圣”是指（   ）。
　　A．尊重知识和人才  B．具有高度的道德修养
　　C．信奉儒家的主张  D．把儒教作为道德标准
　　7．孔子的学生冉有胆小怕事，遇事畏缩，孔子就教导他凡事要抓紧，要立刻去做；仲由敢作敢为，但做事鲁莽，孔子就教导他凡事要冷静，请教父兄后再去做。这反映出孔子在教育上主张（   ）。
　　A．启发诱导  B．循序渐进 C．因材施教 D．有教无类
　　8．孔子是儒家思想的创立者，这里的“儒”是指（   ）。
　　A．古代的专业神职人员 B．有一定专业知识和技能的人士
　　C．专门主持丧葬礼仪的人 D．肩负维护礼制社会道义的人士
　　9．孔子主张，“邦有道则仕，无道则隐”，“道不同不相为谋”。这说明他（   ）。
　　①收徒讲学是有条件的 ②鼓励学生参与政治活动 ③提倡忠君但不主张愚忠 ④主张教育要为政治服务
　　A．①②  B．②③  C．③④  D．①④
　　10．亚里士多德认为，“人在本性上是城邦的动物”。他所说的“人”是指（   ）。
　　A．男性公民  B．妇女儿童 C．广大奴隶  D．外邦移民
　　11．青年时代的柏拉图对雅典民主政治充满了成见，主要是由于（   ）。
　　①雅典同盟在伯罗奔尼撒战争中的惨败暴露出了雅典民主政治的弊端 ②希腊其他国家的政治制度都比雅典先进 ③苏格拉底被雅典所谓的民主政治家以渎神罪处以死刑 ④民主政治使雅典的奴隶制趋于衰落
　　A．①②  B．②③  C．①③  D．②④
　　12．《理想国》是希腊哲学家柏拉图的代表作，他在这本书中探讨的主要问题是（   ）。
　　A．知识与美德之间的相互关系 B．人的本质是什么
　　C．一个国家如何才能达到正义 D．人怎样才能幸福
　　13．根据柏拉图的论断，要实现理想国，必须（   ）。
　　①对统治者进行教育并使他们掌握哲学的知识 ②消灭各个社会等级之间的差别 ③废除统治者的私有财产与家庭 ④让被统治者拥有适当的权力
　　A．①②  B．③④  C．①④  D．①③
　　14．在自然和人文科学领域，许多学科的最早起源都与亚里士多德有关。这是由于亚里士多德（   ）。
　　A．在研究具体问题时常用分类研究方法 B．最早进行学科分类
　　C．在哲学研究中大量引用其他学科知识 D．研究范围非常广泛
　　15．柏拉图、孔子和亚里士多德（   ）。
　　A．都对自然科学有较深的研究 B．都被当时的统治者所推崇
　　C．都曾提出了有关中庸的思想 D．都是著名教师并收徒讲学
　　二、非选择题（本大题共2小题，其中第16题20分，第17题20分，共40分）
　　16．阅读下列材料：
　　材料一 齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”
　　——《论语•为政》
　　材料二 孔子是积极主张入世的。他领着一班学生东跑西颠，周游列国十四年，奔波在卫、陈、宋、蔡、楚等国，向各国君主进行游说。可是，人家对他常常是敬而远之，尊敬他但不重用他。孔子四处碰钉子，最后只好又回到鲁国。
　　——《中国通史故事》
　　材料三