此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2017_2018学年高中历史全一册试题（打包40套）人民版必修1
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度的特点课堂演练人民版必修1201709210339.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道二国际工人运动的艰辛历程课堂演练人民版必修120170921031.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道三俄国十月社会主义革命课堂演练人民版必修120170921032.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道一马克思主义的诞生课堂演练人民版必修120170921033.doc
2017_2018学年高中历史专题八解放人类的阳光大道专题整合人民版必修120170921034.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争二中国军民维护国家主权的斗争课堂演练人民版必修120170921035.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争三伟大的抗日战争课堂演练人民版必修120170921036.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争一列强入侵与民族危机课堂演练人民版必修120170921037.doc
2017_2018学年高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争专题整合人民版必修120170921038.doc
2017_2018学年高中历史专题检测卷二专题四五六人民版必修120170921039.doc
2017_2018学年高中历史专题检测卷三专题七八九人民版必修1201709210310.doc
2017_2018学年高中历史专题检测卷一专题一二三人民版必修1201709210311.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势二新兴力量的崛起课堂演练人民版必修1201709210312.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势三多极化趋势的加强课堂演练人民版必修1201709210313.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势一美苏争锋课堂演练人民版必修1201709210314.doc
2017_2018学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势专题整合人民版必修1201709210315.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明二卓尔不群的雅典课堂演练人民版必修1201709210316.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明三罗马人的法律课堂演练人民版必修1201709210317.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明一民主政治的摇篮__古代希腊课堂演练人民版必修1201709210318.doc
2017_2018学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明专题整合人民版必修1201709210319.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展二美国1787年宪法课堂演练人民版必修1201709210320.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展三民主政治的扩展课堂演练人民版必修1201709210321.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展一英国代议制的确立和完善课堂演练人民版必修1201709210322.doc
2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展专题整合人民版必修1201709210323.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命二辛亥革命课堂演练人民版必修1201709210324.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命三新民主主义革命课堂演练人民版必修1201709210325.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命一太平天国运动课堂演练人民版必修1201709210326.doc
2017_2018学年高中历史专题三近代中国的民主革命专题整合人民版必修1201709210327.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一二政治建设的曲折历程及其历史性转折课堂演练人民版必修1201709210328.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一三“一国两制”的伟大构想及其实践课堂演练人民版必修1201709210329.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一一新中国初期的政治建设课堂演练人民版必修1201709210330.doc
2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一专题整合人民版必修1201709210331.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系二外交关系的突破课堂演练人民版必修1201709210332.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系三新时期的外交政策与成就课堂演练人民版必修1201709210333.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系一新中国初期的外交课堂演练人民版必修1201709210334.doc
2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系专题整合人民版必修1201709210335.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度二走向“大一统”的秦汉政治课堂演练人民版必修1201709210336.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度三君主专制政体的演进与强化课堂演练人民版必修1201709210337.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度四专制时代晚期的政治形态课堂演练人民版必修1201709210338.doc
2017_2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度专题整合人民版必修1201709210340.doc
　　专题八  解放人类的阳光大道
　　二  国际工人运动的艰辛历程
　　1．下面是某同学课堂笔记的节录，其中有误的地方是(　　)
　　1．第一国际
　　……
　　(2)成立
　　A．时间：1864年
　　B．地点：法国巴黎
　　C．领导机构：临时中央委员会
　　D．指导思想：马克思主义
　　解析：第一国际是在英国伦敦成立的，B项与史实不符，故选B。
　　答案：B
　　2．《国际工人协会成立宣言》指出：“(协会)要成为追求共同目标即追求工人阶级保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心。”这表明第一国际成立的主要目的是(　　)
　　A．推动工人运动走向高潮
　　B．组建统一的工人阶级政党
　　C．加强对各国工人运动的领导
　　D．加强工人阶级的国际团结与合作
　　解析：根据题干材料中的“联络和合作”可以排除B、C两项，依据国际工人协会的性质可确定D项为正确答案。
　　答案：D
　　3．马克思说：“现在，(巴黎公社)普选权已被应用于它的真正目的：由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员。”材料中的“真正目的”是指(　　)
　　A．使工人阶级取得民主权力
　　B．丰富马克思主义的学说
　　C．使人民成为巴黎公社的主人
　　D．充分发动群众积极支持革命
　　解析：由材料中“由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员”，可知巴黎公社是代表人民利益的政权，因此普选权的“真正目的”是使人民成为巴黎公社的主人。
　　答案：C
　　4．马克思认为巴黎公社“浪费了宝贵时间”去组织民主选举，而不是迅速地消灭凡尔赛军，是一件非常遗憾的事情。这给我们的主要历史教训是(　　)
　　A．暴力是实现民主的必要手段
　　B．不合时宜的直接民主会导致革命受挫
　　C．实际斗争策略重于践行理论
　　D．掌握政权是争取民主权力的前提条件
　　解析：考查巴黎公社。材料认为巴黎公社组织民主选举浪费了时间，应该迅速地消灭凡尔赛军，选择C项。B项中的直接民主表述错误。
　　答案：C
　　5．第二国际和第一国际的相同之处有(　　)
　　①都是国际性的工人联合组织　②都是在工人运动从低潮走向高潮时建立的　③都是各国工人团体和组织的上级领导机关　④都进行了反对修正主义的斗争
　　A．①②　　　　　　 B．③④
　　C．①③  D．②④
　　解析：本题考查学生分析对比历史事物的能力。①②为它们的相同点，③不符合第二国际，④不符合第一国际。
　　答案：A
　　6．阅读下列材料，回答问题。
　　材料一　公民们！
　　专题八  解放人类的阳光大道
　　三  俄国十月社会主义革命
　　1．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命(　　)
　　A．仅以马克思主义为革命的旗帜
　　B．是对西方现代化模式的冲击
　　C．与第一次世界大战关系不大
　　D．是俄国社会内外矛盾的必然产物
　　解析：从题干材料可以看出该学者认为俄国十月革命爆发的因素有马克思主义、西方现代文明总危机、第一次世界大战、俄国历史土壤，由此可以看出革命爆发因素有内因也有外因，故D项正确。俄国十月革命是以马克思列宁主义为指导的，故A项不正确。材料论述的不是俄国十月革命的意义，而是俄国十月革命爆发的因素，故B项不正确。材料指出“与……第一次世界大战有直接的牵涉”，故C项不正确。
　　答案：D
　　2．列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视地回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在(　　)
　　A．列宁被流放西伯利亚期间
　　B．二月革命中
　　C．七月事件中
　　D．十月革命中
　　解析：列宁早期的斗争是反对沙皇的专制制度，推翻沙皇专制制度是在二月革命中。
　　答案：B
　　3．《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而，时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也就越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年之后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是(　　)
　　A．推翻资产阶级临时政府
　　B．推翻沙皇专制统治
　　C．继续参加第一次世界大战
　　D．巩固苏维埃政权
　　解析：由“那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号”等内容可判断这是在俄国二月革命后，列宁提出“全部政权归苏维埃”的口号，要求推翻资产阶级临时政府。
　　答案：A
　　4．有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是 (　　)
　　A．《共产党宣言》的发表  B．巴黎公社的建立
　　专题八  解放人类的阳光大道
　　一  马克思主义的诞生
　　1．19世纪三四十年代爆发的英国宪章运动提出了“争取普选权”“普选权问题就是饭碗问题”的口号。这表明(　　)
　　A．工人阶级的斗争目标是废除资本主义私有制
　　B．科学社会主义已经成为英国工人阶级的指导思想
　　C．工人阶级要求通过政治变革改善自身经济地位
　　D．暴力夺权是无产阶级的历史使命
　　解析：据材料信息并联系所学知识可以判断工人阶级提出了获取普选权等政治要求，反映了工人阶级认识到自身经济受剥削是因为政治上处于无权地位。A项在材料中没有体现，B、D两项发生在马克思主义诞生后，应该排除。
　　答案：C
　　2．恩格斯在《反杜林论》中指出“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况，不成熟的阶级状况相适应的。”引文中“社会主义创始人”是指(　　)
　　A．英国古典哲学家　　 B．马克思与恩格斯
　　C．空想社会主义者  D．美国民主党人
　　解析：解题关键为“不成熟”、理论、资本主义与阶级状况。题目考查社会主义的重要理论来源——空想社会主义。
　　答案：C
　　3．美国波士顿大学教授编写的关于马克思的历史剧中有这样的台词：“他们都宣布我的思想死了。”“他们不觉得奇怪吗——有必要一次又一次地宣布我的思想死了吗？不断宣布一种思想已死了，不正可以证明这种宣布的虚妄吗？”这位教授在台词中提到的“思想”(　　)
　　A．是马克思在继承和批判前人相关思想基础上创立起来的
　　B．标志着马克思已从一个革命民主主义者转变为共产主义者
　　C．主要体现于马克思和恩格斯共同发表的《共产党宣言》中
　　D．科学指导了国际工人运动，使国际工人运动蓬勃开展起来
　　解析：“思想”指的马克思主义，它科学指导了国际工人运动。故D项正确。
　　答案：D
　　4．“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”这则材料认为，无产阶级的根本使命是(　　)
　　A．武装斗争夺取政权　 B．建立无产阶级专政
　　C．夺取资产阶级资本  D．大力发展社会生产
　　解析：从材料可以看出，工人革命第一步是夺取政权，使自己成为统治阶级；而后是发展生产力，“尽可能快地增加生产力的总量。”因此无产阶级的根本使命是D项。
　　答案：D
　　5．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中向全世界无产者发出号召。从社会演变的物质基础看，《共产党宣言》的发表得益于(　　)
　　A．资本主义的迅速发展
　　B．前人的理论成果
　　C．工人阶级的斗争
　　D．马克思、恩格斯的潜心研究
　　解析：A、B、C、D四项都是《共产党宣言》发表的条件，但题干要求是“从社会演变的物质基础看”，故只有A项符合。B、C、D三项分别是理论来源、阶级基础和个人作用。马克思主义是时代的产物，同时也要随时代的发展而不断发展，这体现出其强大的生命力。
　　答案：A
　　6．阅读下列材料，回答问题。
　　材料一　这一变革将世界上那种旧的、不合适的，以及散播无知、贫穷、个人竞争，内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它……
　　——欧文
　　材料二　恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。
　　——《马克思恩格斯全集》
　　材料三　共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在