共24张。分析第二次工业革命的背景、成就、影响及反思，适合新课教学。含教案，约1440字。

　　第8课　第二次工业革命
　　教学目标：
　　了解第二次工业革命的背景、主要成就和影响。背景包括发生的原因,突出与第一次工业革命的关系。成就突出转换能源的能力增强。影响突出正面的和消极的,正面的突出社会的进步,消极的突出人文关怀的缺失。培养学生分析问题的能力,阅读材料发现问题和解决问题的能力。
　　教学重难点：
　　重点:第二次工业革命的成就,影响
　　难点:第二次工业革命与垄断组织产生的关系
　　教学过程：
　　【导入】导入
　　不久前与朋友聚餐,吃到煎鸡蛋时,朋友们说,现在的饲料鸡蛋,远不如当年自己家里养的鸡下的蛋好吃。同学们认为这是为什么?
　　活动2【活动】背景
　　第一阶段到19世纪中叶,包括如前所述的棉纺织业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段持续到19世纪整个下半叶,它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。
　　—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
　　设问:第二次工业革命的发生与第一次工业革命是否有关系?与第一次相比,它有何特点?
　　活动3【活动】成就
　　电力的广泛应用,内燃机的创制和使用,化学工业的发展,新交通工具和新讯工具的发明与使用,传统工业的进步
　　配合图片使用
　　活动4【活动】影响
　　材料:工业革命的核心,其实就是能源转换的革命。 ——赫拉利《人类简史》
　　设问:请问你认同这个观点吗?试用第二次工业革命的成就说明。
　　材料:工业革命为人类带来了前所未有的种种能源和原料,不仅种类丰富,而且价格低廉。结果就是人类的生产力有了爆炸性的发展。
　　——赫拉利《人类简史》
　　设问:人们常说科技是第一生产力,试问这是为什么?试用第二次工业革命的成就说明之。
　　材料:煤的许多衍生物的开发是工业研究实验的实际应用的一个最惊人的例子。煤不仅能生产焦炭和照明用的宝贵的煤气,还能产生一种液体即煤焦油。化学家们发现,在煤焦油中藏着真正的宝贝:数百种染料、阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。
　　—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
　　设问:这则材料说明了什么问题?
　　材料:化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的:管理的集中,以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准;消除竞争,以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位;以较少数企业、但进行大规模生产的方法,来实现生产率的提高。