共38张。分析第一次工业革命的背景、进程和成果，素材丰富，适合新课教学。含教案，约5370字。

　　第7课　第一次工业革命
　　教学目标：
　　1.知识与能力
　　⑴识记英国工业革命的条件、进程;理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系、工业革命各项成就间的关系。
　　⑵识记工业革命完成的时间及其影响;理解工业革命改变了世界的面貌;说明工业革命怎样推动世界市场的形成。
　　2.过程与方法
　　⑴通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析,培养同学阅读材料的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。
　　⑵通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识,培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
　　3.情感态度与价值观
　　⑴通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位,感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响,感悟工业文明存在的问题与困境。
　　⑵通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系,认识人类社会发展的多样性与曲折性,进而形成开放的世界意识,以积极的态度应对民族在历史发展中的机遇与挑战。
　　教学重难点：
　　1.重点:工业革命对人类文明的影响。
　　2.难点:理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用。
　　教学过程：
　　导入 评论
　　随着15世纪末以来新航路的开辟,西欧各国纷纷走上了殖民扩张的道路,为西欧资本主义经济的发展提供了资本原始积累,也使世界市场得到进一步拓展。一方面,欧洲经济的发展需要更广阔的市场;另一方面,世界市场的扩展,对西欧产品的需求量越来越大。然而,此时西欧的生产方式仍然是相对落后的工场手工业,这已经不能满足市场不断扩大的需要。也就是说,市场不断扩大和工场手工业之间产生了矛盾。那么,资本主义国家是如何解决这一矛盾的呢?这节课我们就一起来学习解决这一矛盾的第一次工业革命。
　　【活动】[探究]工业革命的含义
　　师:说到革命,大家首先想到的是什么?