课件共28张，教案约2160字。

　　第7课　第一次工业革命
　　教学目标：
　　1•识记工业革命的主要发明成果。
　　2•探究英国首先发生工业革命的原因。
　　3•通过工业革命的学习,认识工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
　　教学重难点：
　　重点:英国最早进行工业革命的原因;工业革命中的重要发明成果及特点。
　　难点:第一次工业革命对资本主义世界市场的影响。
　　教学过程：
　　【合作探究一】工业革命首先从英国开始的原因(一、二小组)
　　材料一;著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们最大限度地发挥创造能力。”
　　材料二:英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英国还在劳动力供应方面占优势。由于英国的圈地运动,获得了充裕的流动劳动力。工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。 
　　——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
　　材料三:市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。            
　　——《共产党宣言》
　　材料四:一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息:“无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要。”市场上如黑洞般的迫切需求,首先出现在纺织业……。
　　——《大国崛起》
　　思考:阅读以上材料,归纳英国首先进行工业革命的前提和条件?
　　【合作探究二】工业革命的进程及特点(三、四小组)
　　学生在多媒体上展示第一次工业革命的重要发明成果并解说,教师问:为什么英国的工业革命是从棉纺织业开始的,而没有从它当时发达的毛纺织业开始?
　　学生回答后教师补充:
　　(1)棉纺织业作为一个年轻的工业部门,没有旧传统和行会的束缚,容易进行技术革新和开展竞争。
　　(2)棉纺织品的价格比毛纺织品便宜,市场需求量大,为满足市场不断增长的需求,需要扩大生产规模以增加产量,所以对技术革新的要求比较迫切。
　　多媒体投影工业革命的主要发明让学生结合表格分析其特点:
　　特点:
　　●主要发明出自英国
　　●以轻工业为主
　　●大多发明出自工匠实践经验,科学和技术还未结合
　　【合作探究三】工业革命给世界带来的影响(五、六小组)
　　材料一:这是一场规模空前的技术革命,它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出:“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的生产力还