\辛亥革命1
└─高中历史新课标 人教版政治史 第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流 第13课 辛亥革命（课件+教案+学案+Mp3）
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高中历史新课标 人教版政治史 第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流 第13课 辛亥革命（28张PPT）.pptx
辛亥革命 （教学设计）.docx
辛亥革命（导学案）.docx
共1个课件，1份教案，1份学案，1个音频。
人教版必修一第13课《辛亥革命》教学设计
【内容分析】
“辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。”
近代以来，面对日益深刻的民族危机，实现民族振兴和中华崛起是近代中国人的迫切愿望。辛亥革命是在20世纪初，中华民族危机空前严重、清政府统治危机不断加深、中国社会矛盾日益尖锐的背景下爆发的。这场伟大的革命取得了丰硕的成果，建立了中华民国，颁布了《临时约法》，中国历史出现了前所未有的变化。
【教学目标】
1．知识与能力：
（1）了解辛亥革命爆发前中国的社会状况，理解辛亥革命爆发的必然性。
（2）知道中华民国的建立和《临时约法》的主要内容，认识辛亥革命的伟大意义。
2．过程与方法：
（1）搜集辛亥革命前中国社会政治、经济、思想等各方面材料，使学生对辛亥革命前的中国社会有全方位了解，认识辛亥革命爆发的原因。
（2）结合材料，分析辛亥革命后中国的社会状况，从多角度思考辛亥革命的历史地位和影响。
（3）通过辩论，较全面地认识辛亥革命的功绩与教训，培养学生的批判性思维。
3．情感态度和价值观
体会到民主是近代中国历史发展的大势所趋，辛亥革命顺应了这一历史发展大势，推动了中国近代历史的进步。
【重点难点】
1．辛亥革命是在中国社会各种矛盾不断激化的背景下爆发，在教学中，如何让学生全面把握辛亥革命前中国的社会状况，理解辛亥革命顺应了民主潮流，是本课教学的一个重点，也是难点。
人教版必修一第13课《辛亥革命》导学案
班级：__________ 组别：__________ 姓名：_____________
【学习目标】
1、能够分析辛亥革命爆发的深刻原因。
2、能说出辛亥革命的主要过程和记住中华民国成立的基本史实。
3、理解辛亥革命的伟大历史意义。（重难点）
4、认识辛亥革命存在的局限性，体会中国近代求民主的历程不是一帆风顺的。
【合作探究】
一、革命的酝酿
浏览课本第一目并结合以下材料，分析辛亥革命爆发的背景：
必要性
（为什么一定要革命）
可能性
（革命具备哪些基础和准备）
偶然性
（加速革命爆发的有利时机）
材料1：
