课件共28张，教案约1650字。

　　第12课　从计划经济到市场经济
　　教学目标：
　　1、知识能力:掌握社会主义市场经济体制建立的主要内容;理解其必要性和重要意义。
　　2、过程与方法:搜集丰富的历史和现实生活资料,讨论计划经济、市场经济的利弊得失,探究市场经济与现代化的关系,培养学生查找资料、分析论证历史问题的能力。
　　3、情感态度与价值观:通过本节教学,使学生明白在中国共产党的正确领导下,我国经济体制改革在理论与实践上都取得了丰硕成果,从而更坚决地跟党走,坚定社会主义必胜的信念。
　　教学重难点：
　　重点:社会主义市场经济体制的建立。
　　难点:社会主义市场经济。
　　教学过程：
　　导入:复习前一课经济建设的曲折发展,在文革时期我国国民经济遭受巨大损失,“文革”结束后,中国进入了一个怎样的发展时期?在这个时期有一位关键性的人物——邓小平,他以其智慧和胆识,开辟了一个新的时代,这个时代是什么时代?是这样开创的?下面我们就来学习第12课《从计划经济到市场经济》
　　(一)伟大的历史转折
　　一、基础探究,学生阅读教材回答问题
　　1、中共十一届三中全会是在怎样的历史背景下召开的?
　　2、这次会议的主要内容有哪些?是如何使党和国家的工作重心发生转移的?
　　3、此次会议的召开有何重大的历史意义?
　　1、背景
　　1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里,国民经济仍处于停滞状态,人民生活没有得到改善;
　　2、召开:1978年12月,党的十一届三中全会在北京召开;
　　3、内容:
　　(1)思想路线:重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线;
　　(2)政治路线:抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针;
　　(3)经济路线:把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策;
　　4、意义:
　　是新中国历史上的重大转折,成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点;
　　(二)经济体制改革
　　1、农村经济体制改革:家庭联产承包责任制
　　(1)初步实行:1978年,四川、安徽一些农村,开始实行;
　　(2)特点:包产到组、包产到户
　　(3)普遍实行:
　　①1983年,中央决定撤销人民公社,建立乡镇政府;
　　②撤销生产大队,建立村民自治委员会,以促进农村经济的发展;
　　(4)意义:
　　使农民有了生产和分配的自主权,克服过去分配中的平均主义弊端,极大调动了农民的生产积极性;
　　2、城市经济体制改革
　　(1)全面展开:1984年以后
　　(2)中心环节:增强企业活力,把企业搞活;(国企改革)
　　(3)内容
　　a.在管理体制上,实行政企分开,简政放权,使企业自主经营、自负盈亏;
　　b.在所有制上,变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展;
　　c.在分配上,实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度;
　　(4)意义:调动了各方面的积极性,企业有了竞争机制,增强了活力,经济得到快速发展,效益显著提高;
　　3、经济体制改革的意义:
　　(1)调动了各方面的积极性;
　　(2)增强了企业的活力;
　　(3)促进了经济的快速发展;
　　三、社会主义市场经济体制的建立
　　第12课　从计划经济到市场经济
　　教学目标：
　　1、知识能力:掌握社会主义市场经济体制建立的主要内容;理解其必要性和重要意义。
　　2、过程与方法:搜集丰富的历史和现实生活资料,讨论计划经济、市场经济的利弊得失,探究市场经济与现代化的关系,培养学生查找资料、分析论证历史问题的能力。
　　3、情感态度与价值观:通过本节教学,使学生明白在中国共产党的正确领导下,我国经济体制改革在理论与实践上都取得了丰硕成果,从而更坚决地跟党走,坚定社会主义必胜的信念。
　　教学重难点：
　　重点:社会主义市场经济体制的建立。
　　难点:社会主义市场经济。
　　教学过程：
　　导入:复习前一课经济建设的曲折发展,在文革时期我国国民经济遭受巨大损失,“文革”结束后,中国进入了一个怎样的发展时期?在这个时期有一位关键性的人物——邓小平,他以其智慧和胆识,开辟了一个新的时代,这个时代是什么时代?是这样开创的?下面我们就来学习第12课《从计划经济到市场经济》
　　(一)伟大的历史转折
　　一、基础探究,学生阅读教材回答问题
　　1、中共十一届三中全会是在怎样的历史背景下召开的?
　　2、这次会议的主要内容有哪些?是如何使党和国家的工作重心发生转移的?
　　3、此次会议的召开有何重大的历史意义?
　　1、背景
　　1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里,国民经济仍处于停滞状态,人民生活没有得到改善;
　　2、召开:1978年12月,党的十一届三中全会在北京召开;
　　3、内容:
　　(1)思想路线:重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线;
　　(2)政治路线:抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针;
　　(3)经济路线:把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策;
　　4、意义:
　　是新中国历史上的重大转折,成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点;
　　(二)经济体制改革
　　1、农村经济体制改革:家庭联产承包责任制
　　(1)初步实行:1978年,四川、安徽一些农村,开始实行;
　　(2)特点:包产到组、包产到户
　　(3)普遍实行:
　　①1983年,中央决定撤销人民公社,建立乡镇政府;
　　②撤销生产大队,建立村民自治委员会,以促进农村经济的发展;
　　(4)意义:
　　使农民有了生产和分配的自主权,克服过去分配中的平均主义弊端,极大调动了农民的生产积极性;
　　2、城市经济体制改革
　　(1)全面展开:1984年以后
　　(2)中心环节:增强企业活力,把企业搞活;(国企改革)
　　(3)内容
　　a.在管理体制上,实行政企分开,简政放权,使企业自主经营、自负盈亏;
　　b.在所有制上,变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展;
　　c.在分配上,实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度;
　　(4)意义:调动了各方面的积极性,企业有了竞争机制,增强了活力,经济得到快速发展,效益显著提高;
　　3、经济体制改革的意义:
　　(1)调动了各方面的积极性;
　　(2)增强了企业的活力;
　　(3)促进了经济的快速发展;
　　三、社会主义市场经济体制的建立